Категория ретроспекции в научно-учебном диалоге
Характеристика ретроспекции рассматривается как конструктивного приема, который позволяет восстановить в памяти ученика сведения, приведенные в тексте ранее, сообщить новые сведения относительно введения новых фактов. Анализ разных видов ретроспекции.
Подобные документы
Кадровое обеспечение введения ФГОС. Взаимодействие учителя и ученика. Особенности личностно ориентированного урока. Развитие теоретического мышления обучающихся. Сравнительная характеристика подходов к развивающему обучению Эльконина-Давыдова и Занкова.
презентация, добавлен 29.05.2012Теоретическое обоснование и экспериментальное исследование особенности мотивации магистров к научно-исследовательской деятельности в высшем учебном заведении. Объекты мониторинга и их составляющие. Причины занятий научно-исследовательской деятельностью.
статья, добавлен 14.07.2021Направления модернизации школьного образования. Овладение учителем новых функций через разноуровневую подготовку слушателей к исследовательской деятельности в системе повышения квалификации. Типы авторских педагогических разработок в режиме инноваций.
статья, добавлен 09.11.2017Понятие и своеобразие конструктивного мышления, этапы его развития у старших дошкольников. Методика становления конструктивного мышления средствами детского дизайна. Разработка методических рекомендаций по развитию конструктивного мышления в дизайне.
курсовая работа, добавлен 06.07.2009Рассматривается вопрос о понятии инициативности в иноязычной устной речи и проблеме ее развития в учебном процессе на языковых факультетах. Методы обучения студента сознательному оперированию языковым материалом для самостоятельного выражения своей мысли.
статья, добавлен 20.11.2018Реализация коммуникативной стратегии самопрезентации через тактику оценки. Анализ одного из типов институционального дискурса в условиях учебной среды учреждения - научно-учебный автобиографический дискурс студентов факультета физического воспитания.
статья, добавлен 11.12.2018Анализ изученности проблемы развития памяти в педагогической науке. Исследование возрастных особенностей памяти детей. Основные линии развития памяти дошкольников. Приемы, средства, методы организации педагогического процесса для развития памяти детей.
реферат, добавлен 10.04.2017Современные требования общества - один из важнейших факторов, который диктует новые подходы к организации образовательного процесса. Критическое мышление - тип мыслительной деятельности, который помогает нестандартно относиться к любым утверждениям.
статья, добавлен 10.10.2021Характеристика особенностей языка вокальной педагогики, который является эмоционально-образным. Анализ различия энергетики сольного и хорового академического пения. Определение круга показателей, по которым оценивается результат деятельности ученика.
статья, добавлен 02.10.2018Конструирование систем научно-методической поддержки в учебном процессе на примере педагогической деятельности кафедры физической культуры. Анализ индикаторных переменных, характеризующих качество поддержки педагогической деятельности кафедры физкультуры.
реферат, добавлен 25.07.2013Комплексное исследование новых форм патриотического воспитания школьников в связи с вызовами начавшейся специальной военной операции России. Воспитание действенного патриотизма у школьников. Навыки, которые приобретут школьники после введения НВП.
статья, добавлен 25.03.2024Реализация Болонской конференции в Российской Федерации. Необходимость внедрения системы компетентностного подхода, новых стандартов и модели научно-исследовательских университетов в роли образовательной рамки, задающей новые уровни оценки и понимания.
статья, добавлен 23.11.2020Особенности работы памяти, которая представляет собой процесс сохранения во времени информации, полученной в результате взаимодействия человека с окружающим миром или в результате собственной деятельности. Характеристика видов и закономерностей памяти.
реферат, добавлен 01.04.2010Роль родительской общности в образовательной организации в современных условиях введения федеральных стандартов последнего поколения. Выявление мнения родителей относительно качества обучения и влияния введения стандартов на взаимодействие семьи и школы.
статья, добавлен 28.11.2018Принципы организации школьного образования в Берлине Анализ продолжительности системы школьного образования, которая позволяет сформировать разносторонне развитую личность. Оценка графика годовых контрольных мероприятий, общей нагрузки на ученика.
статья, добавлен 24.02.2021Появление инновационных видов деятельности в период введения новых образовательных стандартов в образовании. Рассмотрение этапов разработки и реализации педагогических нововведений. Создание условий, способствующих самоопределению воспитанников.
статья, добавлен 12.04.2019Внедрение технологий Болонского процесса в высшее образование Российской Федерации наряду с введением двухуровневого высшего образования. Рассмотрения научно-исследовательской работы как одного из видов профессиональной деятельности преподавателя вуза.
статья, добавлен 27.09.2018Опыт внедрения в практику дидактических игровых методик с использованием новых информационных технологий в комбинации с элементами ранее известных методик, поиск новых форм социальной организованности и культуры взаимоотношений между учителем и учеником.
практическая работа, добавлен 07.11.2015Взаимосвязь науки и техники. Характеристика основных этапов развития технических наук и научно-инженерных направлений в ХХ веке. Понятие "неклассическая наука", этапы её формирования. Закономерности развития современного научно-технического знания.
реферат, добавлен 08.03.2018Характеристика памяти как психического процесса. Ее особенности у детей младшего школьного возраста. Эмпирическое изучение уровня и особенностей развития памяти на уроках технологии в младших классах. Определение, описание и анализ методик ее улучшения.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Прикладное значение изучения характера взаимодействия учителя и ученика. Важность учета в обучении потребностей, интересов, познавательных возможностей, индивидуальных и возрастных особенностей учащихся. Формирование субъектной позиции ученика в обучении.
реферат, добавлен 12.11.2018Определение понятий андрагогика и педагогика, история их зарождения и развития. Характеристика основных принципов педагогики и андрогогики, их отличия. Учет низкой или снижающейся обучаемости. Психологический статус учителя относительно ученика.
реферат, добавлен 09.02.2018Возможности научно-проектного обучения в современном учебном заведении. Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования и профессиональной деятельности. Профессиография технических специалистов, основные группы квалификаций.
статья, добавлен 17.07.2018- 74. Анализ педагогических возможностей игры в развитии словесно-логической памяти младших школьников
Игра как средство развития памяти. Общая характеристика памяти. Применение игры в педагогическом процессе. Особенности формирования, развития и совершенствования словесно-логической памяти младших школьников, обучения их продуктивному запоминанию.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011 Изучение методики рисования по памяти, по представлению и по воображению в целях повышения эффективности преподавания рисунка на художественно-графических факультетах. Определение способов обеспечения грамотного сочетания разных видов рисования.
статья, добавлен 07.11.2018