Артикуляция и дикция как важные составляющие части методики вокального обучения в детской школе искусств (на примере артикуляционных и дикционных упражнений)
Артикуляционные и дикционные упражнения для снятия звуковых зажимов. Совершенствование работы всех органов речевого аппарата на уроках вокала. Артикуляция и дикция как важные составляющие части методики вокального обучения в детской школе искусств.
Подобные документы
Особенность формирования певческого дыхания. Элементарные сведения по гигиене и культуре профессионального использования голосового аппарата. Главный анализ процесса голосообразования. Применение упражнений для укрепления горла и снятия напряжения.
курс лекций, добавлен 03.09.2015Проблема организации методической работы педагога над качеством тембрового звучания эстрадного вокального ансамбля в зависимости от уровня развития вокальных навыков певцов. Определение этапов трансформации качества тембрового звучания певческих голосов.
статья, добавлен 30.04.2021Факторы, определяющие эффективность методики обучения игре на духовых инструментах. Основные задачи доинструментального периода обучения. Подготовка компонентов исполнительского аппарата к управлению звучанием инструмента. Достижение чистоты строя.
реферат, добавлен 31.10.2016Вивчення питань еволюції вокального циклу австро-німецької традиції та закономірностей циклоутворення на прикладі творів пізнього Р. Шумана, Х. Вольфа й раннього А. Шенберга. Місце вокального циклу у світлі уявлень про формоутворення у вокальній музиці.
автореферат, добавлен 25.08.2015Анализ произведения написанного для четырехголосного смешанного хора. Характеристика мелодических линий, тесситуры хоровых партий и хора. Оценка характера вокального звука, темпа и дикционных особенностей произведения, мелодического рисунка голосов.
практическая работа, добавлен 21.09.2016Рассмотрение камерно-вокального творчества С.М. Слонимского. Интонационные, жанровые традиции цикла композитора, написанного на стихи А. Ахматовой. Фольклорные задачи, раскрывающие чувства и состояние героини. Изучение современных вокальных произведений.
статья, добавлен 28.02.2019Общие вопросы обучения баяниста. Цель, задачи педагога и основные принципы обучения игры на баяне. Развитие творческой инициативы и самостоятельности учащегося. Подготовка, планирование и форма проведения урока. Последовательность работы с учеником.
курсовая работа, добавлен 15.09.2012Характеристика камерно-вокального творчества С. Рахманинова, его восприимчивость к поэзии. История создания романса "О, не грусти" на стихи А. Апухтина, анализ формы, мелодии и гармонии музыкального произведения. Характеристика партии фортепиано.
реферат, добавлен 29.04.2014Исследование цикла Л. Самодаевой "Пять историй про Хню", благодаря которому данное произведение можно отнести к авторской жанровой номинации мини-моноопера. Черты вокального цикла и камерной оперы, что соответствует тенденции жанровой интерференции.
статья, добавлен 07.05.2019Анализ роли концертмейстера при работе с детьми солистами, в частности, в классе духовых инструментов. Приобщение учащегося духовика к миру искусства через совместное творчество педагога специальных классов и руководителя группы исполнителей в оркестре.
статья, добавлен 26.12.2017Рассмотрение процесса формирования вокального джаза с характерными особенностями исполнительской манеры джазовых певцов. Определение стилевых и вокальных особенностей мужского и женского пения в сравнение с инструментальным джазовым исполнительством.
статья, добавлен 16.08.2018Особливість вивчення поняття художності як вокального виконавства і музичних творів. Суттєва характеристика художньої цінності музики з позиції естетики. Головний аналіз впливу мелодійних пісень на слухача. Основні вимоги до співучого мистецтва.
статья, добавлен 13.02.2016Музичне виконавство як єдиний засіб, за допомогою якого музика матеріалізується в об’єктивній реальності, виявляється в усій своїй жанровій різноманітності. Характеристика актуальних напрямів вітчизняних наукових досліджень щодо вокального виконавства.
статья, добавлен 08.01.2019Мета - у статті розглянута специфіка сучасного вокального виконавства як поєднання класичних співацьких традицій із законами естрадного мистецтва. Методологією дослідження визначена методична праця провідного західного вокального педагога К. Садолін.
статья, добавлен 12.09.2022Роль правильно сформованих співацьких навичок у навчанні співу. Вплив уміння дихати на якість звуку, чистоту інтонування та інші характеристики вокального співу. Виокремлення функцій голосового апарату. Вивчення роботи органів у голосовому утворенні.
статья, добавлен 23.04.2024Розглядаються естетичні засади, що вирізняють естрадних вокалістів порівняно з представниками академічного співу оперних та камерних. Досліджено деякі питання специфіки вокального виконання зразків поп-музики й постановки голосу естрадних виконавців.
статья, добавлен 27.10.2017- 42. Организация работы по развитию певческого диапазона младших школьников на занятиях вокального кружка
Определение понятия певческого диапазона. Характеристика организации работы по развитию певческого диапазона при помощи вокально-хоровых упражнений. Выявление уровня певческого диапазона младших школьников. Описание реализации вокально-хоровых упражнений.
курсовая работа, добавлен 28.06.2017 Методологічні основи формування європейських виконавських шкіл – італійської, французької та німецької. Характерні особливості вітчизняної школи вокального мистецтва, етапи та особливості її розвитку, а також фактори, що вплинули на даний процес.
статья, добавлен 07.04.2018Розгляд естетичних особливостей вокального виконавства. Особливості сценічних видів мистецтва, їх специфіка та вплив на манеру поведінки артиста. Характерні ознаки академічної вокальної школи. Дослідження сучасного стану вокального виконавства.
статья, добавлен 21.06.2024Суть техники пения и особенности понятия артикуляции. Ведущие градации звуковедения. Значение позиции звука в хоровом пении. Специфика и особенности работы над гласными и согласными. Единство для всех певцов в специфическом хоровом применении звуков.
реферат, добавлен 13.01.2014Изучение сущности мотивации - побуждений, вызывающих активность, определяющих направленность личности. Почему нужно заниматься вокалом? Применение готовых мультимедийных дисков, для прослушивания выдающихся мастеров в области оперного вокального пения.
доклад, добавлен 12.11.2012Актуальні напрями вітчизняних наукових досліджень щодо вокального виконавства. Аналіз дисертаційних досліджень останніх десятиліть у даній сфері. Необхідність вивчення естрадного співу як актуального напряму сучасних виконавсько-творчих пошуків.
статья, добавлен 28.08.2016Главные особенности жанрового и стилистического прочтения композитором стихотворений, драматургия вокального цикла. Музыкальный анализ миниатюр цикла, их образного, жанрового, стилевого содержания в комплексе средств музыкальной выразительности.
статья, добавлен 09.08.2021Рассмотрение технологических и общих предпосылок профессиональной успешности вокального дуэта. Разъяснение потенциальной профессиональной успешности дуэта через технологические особенности пения, схожесть психофизических данных участников дуэта.
статья, добавлен 27.06.2020Підвищення рівня професійної підготовки до поліфункціональної діяльності духовного та культурного розвитку особистості майбутніх акторів музично-драматичного театру. Специфіка педагогічного спрямування вокального навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 27.07.2022