Научные школы и их роль в обществе
Наука как специфическая отрасль человеческой деятельности. Рассмотрение основных характеристик научной школы: высокий уровень исследований, преемственность поколений, известность. Анализ государственной научной политики: принципы, особенности развития.
Подобные документы
Основные социокультурные детерминанты постнеклассической науки. Факторы развития информационной культуры современного общества. Синергетические аспекты постнеклассического типа научной рациональности, ее суть в условиях становления ноосферного мышления.
курсовая работа, добавлен 05.04.2012Значение элейской школы в античной истории. Школа перипатетиков как продолжение философской и научной мысли Аристотеля. Академическая философия. Теоретические положения школы эпикурейцев. Формирование стоицизма и скептицизма. Период эклектицизма.
контрольная работа, добавлен 18.05.2013Исследование места осознаваемой научной деятельности в системе подготовки кадров высшей квалификации. Характеристика особенностей развития научной деятельности. Изучение восприятия технологической революции. Анализ понятия технологической цивилизации.
статья, добавлен 17.07.2018Логический и методологический анализ видов научной рациональности. Особенности формирования и содержания классической, неклассической и постнеоклассической типов рациональности. Исследование соответствующей парадигмы при передаче научной картины мира.
статья, добавлен 08.03.2020Наука и ее функции в обществе. Фундаментальное и прикладное в науке. Технология, искусство предвидения и целостное развитие человека. Социальные и психологические особенности науки, связь с философией и образованием. Современное развитие науки в России.
реферат, добавлен 02.12.2010Изучение особенностей развития религиозной философии в XX веке: традиционализм и попытки его обновления. Основные философские школы религиозной философии. Сущность свободы личности и ответственности. Изучение научных знаний, их специфики и строения.
реферат, добавлен 10.09.2014Понятие и закономерности развития науки. Отличительные особенности научной и философской картины мира. Структура и методы познания. Формирование мировоззренческих смыслов обыденного мышления. Характерные черты позитивизма и критического рационализма.
лекция, добавлен 11.09.2015Общая характеристика понятия гипотезы и ее структура, ее разновидности и формы реализации в научной области. Выдвижение и обоснование научной гипотезы, ее построение и этапы развития. Принципы проведения проверки данной категории и ее достоверность.
контрольная работа, добавлен 12.04.2014Критика идеи мифического обоснования "науки как дара". Сохранение достоинства в условиях несправедливости. Нормативность, специфическая для некоторого конкретного сообщества. Морализация в области научной деятельности, ее подчинение универсальной морали.
статья, добавлен 15.09.2020Сущность науки и ее роль в обществе, сциентизм и антисциентизм. Структура научного познания, его методы и формы. Научные революции и научные парадигмы. Классическая, неклассическая и постклассическая рациональность. Философия и наука, наука и общество.
курс лекций, добавлен 14.08.2015Рассмотрение проблемы обоснования научной методологии из здравого смысла, образующего законодательство человеческого разума. Прагматические принципы разума и когнитивные установки, которые выступают для научного исследования в роли базисных положений.
статья, добавлен 21.11.2018Философия рационализма, влияние на его возникновение научной революции XVI–XVII вв. Особенности философского учения Р. Декарта. Основные правила дедуктивного метода, взаимосвязь интуиции и дедукции. Вклад Ф. Бэкона в развитие научной рациональности.
реферат, добавлен 25.12.2013Проблема природы научной истины - философский вопрос о том, способна ли наука своими методами легитимизировать получаемое в ней знание как истинное. Исторический, социальный, культурный контекст - условие реализации научно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 27.03.2022Сущность принципов верификации и фальсификации. Знакомство с альтернативной моделью развития науки И. Лакатоса. Представления о целях научной деятельности и способах их достижения. Классификация основных методов естествознания: общих, особенных, частных.
доклад, добавлен 29.11.2011Научные традиции и научные революции, сущность и содержание концепции американского историка и философа Томаса Куна. Глобальные научные революции как смена типов научной рациональности. Четыре типа научных революций, их характеристика и предпосылки.
доклад, добавлен 29.05.2013Наука как сложное, многостороннее и динамическое явление, а также сфера практической человеческой деятельности. Исследование теоретической и методической основ данного явления английским философом Ф. Бэконом. Роль науки в обществе, ее достижения.
контрольная работа, добавлен 03.05.2012Сложно организованные системы и различные формы организации научной информации: научные понятия, факты, законы, цели, принципы, концепции, проблемы, гипотезы. Исследовательская деятельность и разнообразные методы изучения, философские основания науки.
реферат, добавлен 26.03.2012Значение научной деятельности в процессе познания мира. Организация, принципы и внутренняя структура науки. Основные функции процессов выработки и систематизации объективных знаний. Суть мировоззренческого философского восприятия действительности.
реферат, добавлен 19.11.2014Подходы к теории познания; научная рациональность. Связь теории познания с типами научной рациональности. Пояснение основных моментов предлагаемого Тулминым варианта эпистемологии. Связь теории познания с типами научной рациональности. Роль научной элиты.
реферат, добавлен 15.01.2020Исследование основных направлений, исторической ценности, значимости и особенностей древнегреческой философско-научной мысли. Анализ роли философии в научных представлениях античных мыслителей. Наука как философия в системе воззрений Аристотеля.
творческая работа, добавлен 24.06.2018История возникновения и дальнейшего развития марксизма - научной идеологии рабочего класса. Особенности марксистской философии. Наука как форма общественного сознания, анализ ее взаимосвязи с философией. Сущность знания как моделирования действительности.
контрольная работа, добавлен 23.07.2010Общая характеристика основных видов информации: социальная, техническая. Особенности правил составления и подачи заявки на выдачу патента на полезную модель. Знакомство со способами обработки научной информации. Анализ решения о выдаче свидетельства.
реферат, добавлен 07.04.2013Исторические этапы развития научного знания. Рассмотрены метафизические основания ньютоновской научной революции, их истоки, предпосылки и место в новой научной картине мира, а также их последующее влияние на тенденции развития научно-философского знания.
статья, добавлен 18.03.2018Осмысление научной дискуссии, раскрывающей потенциал в научной коммуникации и функциях науки как социального института, системы знаний и профессиональной деятельности. Формирование научного мышления в словацкой академической среде середины XX в.
статья, добавлен 21.03.2023Изучение сущности методологических концепций. Характеристика культурно-мировоззренческих функций науки. Определение проблем этики науки. Исследование основных недостатков теории клонирования. Ознакомление с процессом формирования научной картины мира.
реферат, добавлен 22.03.2015