Научные школы и их роль в обществе
Наука как специфическая отрасль человеческой деятельности. Рассмотрение основных характеристик научной школы: высокий уровень исследований, преемственность поколений, известность. Анализ государственной научной политики: принципы, особенности развития.
Подобные документы
Раскрытие особенностей научной картины мира как формы знания. Содержание научной картины мира, в отличие от научной теории, которую составляют онтологизированные образы, структурированные в систему при помощи философских и научных идей и принципов.
статья, добавлен 21.10.2018Наука и техника как ценностно-нейтральные средства познания. Основные способы избавления научной деятельности от технократической идеологии. Особенность прогрессирующей "рационализации" общества. Исследование главных условий возможности коммуникации.
статья, добавлен 09.03.2016Сущность понятия "наука", этапы становления. Социальные, психологические особенности науки. Стиль мышления в науке, основные черты. Главные особенности предвидения. Наука и развитие человека. Роль физики в развитии общества. Влияние НТП на жизнь общества.
контрольная работа, добавлен 20.12.2011Анализ визуализации в науке в качестве процесса видоизменения теоретического знания в зрительно воспринимаемую форму. Визуализированное знание как синтез научной идеи и чувственных модальностей сознания, необходимый для понимания сути научной теории.
статья, добавлен 22.11.2018Описание принципиальных отличий наукометрии, библиометрии, киберметрии, вебометрии, альтметрии, которые являются составными элементами информетрии (инфометрии). Последствия отсутствия стандартных показателей количественной оценки научной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2021Основной метод построения частных научно-теоретических моделей реального мира в научной концепции. Постулаты специальной теории относительности А. Эйнштейна. Характеристика современной естественно-научной картины мира. Принципы образа нелинейного мира.
реферат, добавлен 17.05.2016Сравнительная характеристика, содержание и специфика философской, научной и религиозной картины мира, принципы и факторы их формирования в современном обществе. Роль культуры и цивилизации. Конец света и его понимание в религии, науке и философии.
реферат, добавлен 25.09.2013Особенности многоуровневой сущности науки. Анализ науки как формы организации общественных отношений в научной деятельности. Развитие научных знаний; соотношения тенденций к дифференциации и интеграции исследований в рамках междисциплинарного подхода.
контрольная работа, добавлен 22.06.2012Структура и функции научной теории, современная методология науки. Математические теории и высокая степень абстрактности, развитие научного познания теории феноменологического типа. Развитие науки и новые фундаментальные открытия, дедуктивное мышление.
реферат, добавлен 26.03.2011Основные этапы развития философской мысли, особенности развития философии в Китае. Школы в индийской философии. Рождение древнегреческой философии. Основные идеи христианства. Философия Нового времени и эпохи Просвещения. Основные черты русской философии.
курс лекций, добавлен 10.09.2012Анализ проблемы исторической изменчивости научного знания и границ научной рациональности. Новые направления развития научного познания. Исследование неклассического типа научной рациональности. Изучение научно-исследовательской программы феноменологии.
статья, добавлен 31.10.2018Предыстория китайской философии. Культ предков, мифических героев древности и Неба. Основные понятия и концепции философских школ древней китайской философии. Суть учений даосизма, конфуцианства, моизма, школы законников, школы имён, школы Инь-Ян цзя.
доклад, добавлен 24.11.2013Сущность материализма, идеализма, эмпиризма, рационализма и сенсуализма как наиболее значимых философских течений. Анализ учений о бытии, познании, обществе и методах человеческой деятельности. Содержание мировоззренческой и гносеологической функций.
реферат, добавлен 24.08.2011Философские идеалы и идеалистические школы эпохи Просвещения. Борьба с традиционным религиозным мировосприятием. Формирование научной картины мира. Развитие социалистических идей и французского материализма. Проблема свободы и ответственности личности.
реферат, добавлен 26.02.2015Правила построения теорий, моделей, рассмотрение принципов постановки и решения задач, выбора оптимальных решений. Поиск истоков современной научной методологии в Библии. Основные продукты интеллекта и духа. Тенденции развития современной науки.
статья, добавлен 26.03.2020Мышление и знание как главные критерии философии, их роль и значение. Понятие и значение в обществе науки, направления и сферы ее развития. Изучение науки в древние времена и в период Средневековья, взаимосвязь с философией. Концепции современной науки.
реферат, добавлен 21.05.2014Изучение возникновения материализма в греческой философии на примере Милетской школы, его влияния на дальнейшее развитие философской мысли. Рассмотрение и анализ философских взглядов представителей Милетской школы - Фалеса, Анаксимандра и Анаксимена.
реферат, добавлен 26.02.2014Ознакомление с историей милетской школы философии - самой ранней материалистической школы в древнегреческой философии. Рассмотрение учения Фалеса о первовеществе. Изучение биографии Анаксимена, Анаксимандра, Демокрита. Анализ содержания космогонии.
презентация, добавлен 16.02.2023Структура научных революций. История развития науки от ее зарождения в эпоху античности до современного состояния, анализ основных этапов ее становления. Особенности формирования общенаучной картины мира. Образование идеала и критериев научного знания.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011Характеристика этапов развития философии Древнего Китая. Формирование китайских философских школ. Зарождение философских воззрений, охватывающий VIII-VI вв. до н.э. Сущность конфуцианства, даосизма, школы законников, школы "инь-ян", школы имён и маосизма.
презентация, добавлен 03.05.2024Знакомство с основами греческой античной философии и представителями натурфилософских школ. Изучение взглядов философов Милетской, Пифагорейской и Элейской школ, их мировоззренческой и научной позиций, а также роли в формировании философского мышления.
контрольная работа, добавлен 29.03.2016Проблемы науки, истины, объективности и других базисных категорий эпистемологии. Осмысление места науки в культуре и в жизни общества. Цели и смысл научной деятельности. Критика утопизма в науке. Специфика утопического сознания и проблема идеала.
статья, добавлен 21.11.2021Реконструирование эпистемологического содержания понятия научной коммуникации, разрабатываемого в рамках системно-коммуникативного подхода для анализа науки. Рассмотрение основных классических проблем философии науки в их коммуникативной интерпретации.
статья, добавлен 25.09.2020- 124. Властный потенциал творчества и творческий кризис современности, отраженный в научной фантастике
Исследование влияния творчества на формирования личности человека в условиях кризиса современной творческой деятельности и ее влияния на формирование окружающей действительности и бытие. Анализ особенностей отражения идеи творчества в научной фантастике.
статья, добавлен 19.01.2018 - 125. Кризис программы построения научной онтологии и проблема "поворота" в философии Мартина Хайдеггера
Задача состоит в том, чтобы показать, что сам "поворот" является следствием имманентного кризиса программы построения научной философии у Хайдеггера. Отказ от первоначального плана построения научной философии в хайдеггеровской интеллектуальной биографии.
статья, добавлен 29.04.2022