Тесты и их использование в психолого-педагогической диагностике
Метод тестов - инструмент психологической диагностики, его достоинства и недостатки как психометрического орудия, характеризующего уровень развития психических процессов. Классификация тестов, предъявляемые требования. Правила проведения тестирования.
Подобные документы
Сущность и специфика психологических тестов Г. Дж.Айзенка. Инструкции по использованию тестов, особенности структуры различных тестов. Психодиагностика личности руководителей и кандидатов в резерв на выдвижение. Критерии оценки интеллекта человека.
контрольная работа, добавлен 18.03.2018Рассмотрение сведений о теоретических основах психодиагностики, сущности диагностируемых психических качеств. Обзор наиболее признанных психодиагностических методик и тестов, которые могут применяться для диагностики тех или иных психических качеств.
учебное пособие, добавлен 25.08.2015Специфика использования метода тестирования в социально-психологических исследованиях, преимущества и недостатки. Основные виды тестов. Задачи, этапы, инструменты и результаты организационной диагностики. Особенности ситуационных и нормативных моделей.
реферат, добавлен 10.01.2013Понятие и история развития проективной методики как одного из метода тестирования в психодиагностике, исследование классификации, созданной Л. Франком. Изучение наиболее распространенных методик и тестов, преимущества и недостатки их применения.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Подборка наиболее популярных тестов и методик, используемых при проведении психодиагностики. Диагностика психических состояний и свойств личности. Диагностика межличностных отношений. Опросники и методики, их краткая характеристика и результаты.
тест, добавлен 03.02.2011Развития психодиагностики как методологии разработки научно обоснованных компактных методов. История возникновения тестов интеллекта. Теоретические основы и практическое применение проективного метода в психологии. Анализ творческих способностей личности.
реферат, добавлен 22.04.2010- 32. Современное состояние проблемы дифференциальной диагностики в практике работы специального психолога
Современные проблемы дифференциальной психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные требования методологии современной психодиагностики и основные требования, предъявляемые к деятельности педагога-психолога.
статья, добавлен 20.02.2022 Развитие тестирования в психологии, особенности процедуры его проведения, основные этапы (подготовка и пр.). Преимущества (оперативность, экономичность времени и пр.) и недостатки (длительный и трудоемкий процесс создания) по сравнению с другими методами.
доклад, добавлен 05.12.2015Общие моменты в различных определениях содержания понятия "психологический тест". Условия объективности данного инструмента оценивания. Применение психологического тестирования при подборе персонала. Категории тестов, используемых при приеме на работу.
контрольная работа, добавлен 04.11.2010Типы социально-психологических тестов. Анализ результатов социально-психологического исследования в ООО "Квадрат". Рекомендации по оптимизации работы коллектива. изучение роли социально-психологического тестирования в управлении человеческими ресурсами.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Специфические проблемы валидности, связанные с активностью человека как объекта в психодиагностике. Психологические факторы, от которых зависит достоверность данных самоотчета. Использование психодиагностических процедур в форме психологических тестов.
реферат, добавлен 06.05.2014Рассмотрение возникновения психодиагностики как науки и основных этапов ее развития. Краткая характеристика психодиагностических методик. Требования, предъявляемые к тестам. Правила проведения тестирования, обработки и интерпретации результатов.
контрольная работа, добавлен 17.10.2015Понятие "надежность" теста: его виды, способы определения надежности. Невербальные тесты интеллекта: общая характеристика. Практическое исследование ретестовой надежности тестов невербального интеллекта: методики, схемы и участники исследования.
курсовая работа, добавлен 04.09.2014Измерение индивидуально-психологических особенностей детей. Процедуры психолого-педагогической диагностики. Типы измерительных шкал (С. Стивенс): номинативная, ранговая, интервальная, шкала отношений. Ранжирование личностных качеств социального педагога.
презентация, добавлен 18.05.2016Тестирование как метод психолого-педагогической диагностики внимания младших школьников с задержкой психического развития. Характеристика снижения уровня концентрации внимания. Особенность выявления сосредоточенности, устойчивости и отвлекаемости.
курсовая работа, добавлен 08.03.2020Понятие и характеристика методов научных исследований. Способы статистической обработки результатов психологических тестов. Наблюдение и его разновидности. Сущность эксперимента, порядок его проведения. Методология организации тестирования и опросов.
контрольная работа, добавлен 26.11.2011Сущность и специфика психодиагностики как отдельной области научных и практических психодиагностических знаний. Методы психодиагностики и их классификация. Способы оценки надежности тестов в психометрике. Репрезентативность критериальных тестов.
реферат, добавлен 05.10.2012Психологическая оценка как процесс сбора информации об интеллектуальных функциях, поведения или личности индивида, достаточной для прогнозирования и принятия решения, ее инструменты. История создания и принципы проведения проективных личностных тестов.
реферат, добавлен 12.10.2017Психолого-педагогические особенности личности ребенка 6-летнего возраста. Изучение методов диагностики и коррекции психологической готовности ребёнка к школе. Способы решения проблемы диагностики психологической готовности детей к учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Теоретические аспекты специфики психолого-педагогической диагностики детей с нарушением зрения. Анализ и интерпретация констатирующего и формирующего эксперимента психолого-педагогической диагностики детей 5-7 лет с нарушениями зрения в условиях ПМПК.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Понятие психологической диагностики, ее задачи. История развития диагностики в специальной психологии. Теоретические и методологические основы изучения аномальных детей. Методологические принципы психолого-педагогической диагностики аномальных детей.
реферат, добавлен 10.04.2016Сущность психологической диагностики личности. Особенности психического развития ребенка возрастной категории от трех до шести лет. Применение методики наблюдения, беседы, эксперимента, тестов, опроса в практике консультативно-диагностической работы.
статья, добавлен 09.07.2016Выявление сильных и слабых сторон студентов, использование их для налаживания отношений, создание социальной и сплоченной группы посредством психологического тестирования. Использование стандартизированных заданий – тестов, их основные категории.
статья, добавлен 04.02.2018Коллекция современных методик психологического тестирования, применяющихся для изучения эмоциональных, интеллектуальных, личностных особенностей человека. Методики "замаскированного тестирования" для анализа взаимоотношений в семье и трудовом коллективе.
книга, добавлен 09.07.2014Рассмотрение основ конструирования психодиагностических тестов, их стандартизация (достоинства и недостатки стандартизированных процедур). Характеристика надёжности и валидности психодиагностического инструментария (действие случайных факторов).
контрольная работа, добавлен 22.10.2011