Тесты и их использование в психолого-педагогической диагностике
Метод тестов - инструмент психологической диагностики, его достоинства и недостатки как психометрического орудия, характеризующего уровень развития психических процессов. Классификация тестов, предъявляемые требования. Правила проведения тестирования.
Подобные документы
Проблема оценки уровня интеллектуального развития и ее место среди проблем психологической диагностики. Понятие и способы применения психологической диагностики. Понятие и методы диагностики интеллекта. Коэффициент интеллектуальности и креативность.
реферат, добавлен 01.08.2017Современная психологическая диагностика как психологическая дисциплина. Определение и история развития проективных методик исследования личности в психологической диагностике. Виды, области применения, возможности и ограничения проективных методик.
реферат, добавлен 28.12.2015Понятие личности как многообразия психических явлений - функций, процессов, психических свойств. Исследование человека с психологической стороны как субъекта одушевлённой деятельности. Психодиагностические методы К.К. Платонова по изучению личности.
реферат, добавлен 12.11.2010Особенности психологической науки, ее место в системе наук. Соотношение научной и житейской психологии. Классификация психических явлений, процессов и состояний. Особенности и различия исследовательских, диагностических и коррекционных задач науки.
реферат, добавлен 24.01.2014Основные методы психологических исследований и их варианты, применяемые для сбора первичных данных. Требования, предъявляемые к организации психологического исследования, его основные этапы. Понятие тестирования, его преимущества и недостатки.
практическая работа, добавлен 22.11.2012Сущность и закономерности рациональной психотерапии, ее практическое использование. Правила составления психотерапевтических групп больных. Тактика проведения сеансов, особенности применяемых методик и структура занятий. Требования к группам, их развитие.
контрольная работа, добавлен 14.10.2010Характеристика истории развития психодиагностики на Западе и в России. Описание стандартизованых психологических тестов для оценки интеллекта человека. Анализ основных положений теорий Д. Векслера, Дж. Равена, Р. Амтхауэра о человеческом интеллекте.
реферат, добавлен 01.08.2017Основы анализа медицинской диагностики в области исследования психофизических отклонений у детей. Особенности детей с нарушениями психофизического развития. Методологические принципы психолого–педагогической диагностики нарушения развития у детей.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Рассмотрение методов изучения личности и психологических тестов, используемых для оценки персонала. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан и ее интерпретация. Проведение тестирования и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 13.09.2015История психодиагностики. Роль психодиагностики в профотборе и профподборе персонала. Применение различных тестов при отборе персонала. Тесты достижений и опросники. Юридический аспект использования психодиагностических методов в работе с персоналом.
курсовая работа, добавлен 09.12.2011Психологические особенности деятельности юриста. Методы юридической психологии. Классификация и сравнительная характеристика методов психодиагностики (наблюдение, опрос, эксперимент), требования верификации к ним. Разновидности тестов в психодиагностике.
контрольная работа, добавлен 08.01.2012Понятие "эксперимент", сущность метода, его достоинства и недостатки, виды: лабораторный, полевой, психолого-педагогический. Классификация психологического эксперимента по различным признакам. Условия получения объективных экспериментальных данных.
реферат, добавлен 26.12.2022Тест как особый вид неэкспериментального исследования, представляющий собой специальное задание или систему заданий. Рассмотрение основных особенностей психодиагностического метода тестирования. Анализ истории психологических тестов, основные виды.
курсовая работа, добавлен 13.12.2012Классификации методов психолого-педагогического исследования по Ананьеву Б.Г. Эффективность анкетирования по массовым опросам учеников, учителей, родителей. Использование тестирования, моделирования и беседы для получения косвенных данных об испытуемом.
контрольная работа, добавлен 22.12.2013Возникновение экспериментальной психологии. Биографический метод как способ познания человека. Основная цель психодиагноста. Практическое применение психодиагностических методик и тестов М. Люнзера, Г.Ю. Айзенка, Г. Роршаха. Метод социометрии Я. Морено.
реферат, добавлен 18.09.2013Цели психологического тестирования личности. Мономерные тесты и оценка достоверности полученных результатов. Сущность и принципы развития творческого воображения, его разновидности и функции. Оценка роли и значения воображения в разных видах творчества.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014Представление о понятиях "способности" и "одаренности". Качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения деятельности. Анализ тестов для проверки интеллектуальных способностей. Проведение тестирования, его итоги.
статья, добавлен 28.10.2015Возможность проведения исследования в условиях реального производства с помощью наблюдения. Виды экспериментов, применяемых в психологии труда. Классификация тестов в зависимости от объекта исследования. Элементы комплексного анализа описания профессии.
реферат, добавлен 12.04.2015Психологическое исследование интеллекта и возможностей человека, направления и особенности данного процесса. Порядок проведения тестов интеллектуального развития, анализ полученных результатов. Проявление социально-нравственных типов характера в семье.
контрольная работа, добавлен 15.01.2014Историография изучения психических состояний. Разграничение психических состояний и психических свойств. Типология и структура психических состояний. Практический аспект изучения психических состояний. Методики диагностики психических состояний.
курсовая работа, добавлен 24.05.2009- 121. Диагностические методики и тесты контроля знания для студентов по предмету "Психология и педагогика"
Направления развития психологической и педагогической науки. Эмоционально-волевая, мотивационная и регуляторная сферы личности. Учет индивидуально-психологических и личностных особенностей людей и стилей их познавательной и профессиональной деятельности.
методичка, добавлен 26.09.2017 Возникновение психодиагностики как науки, основные этапы ее развития. Методы психодиагностики и их классификация. Правила проведения тестирования, обработки и интерпретации результатов. Диагностика интеллектуальных способностей менеджера Р. Амтхауэра.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Значение эндогенных и экзогенных факторов для психических заболеваний. Группы психических расстройств согласно "Международной классификации болезней (МКБ)—10". Признаки, которые определяют количество и соотношение симптомов, необходимых для диагностики.
статья, добавлен 11.07.2013Организация психолого-педагогической деятельности по психологической коррекции развития мелкой моторики у слабовидящих дошкольников. Использование развивающих методов в формировании моторных навыков у детей с нарушениями зрения в специализированном ДОУ.
дипломная работа, добавлен 11.03.2015Арт–терапевтический процесс - инструмент, создающий уникальную возможность для одновременной диагностики и поддержки саморазвития человека. Выявление слабых и сильных сторон личности - задача индивидуальной работы психолога с дезадаптивными детьми.
контрольная работа, добавлен 29.10.2018