Обучение в условиях вероятностного подкрепления и его роль в адаптивном и дезадаптивном поведении человека
Нейрофизиологические основы возможности обучения у человека. Специфические изменения отдельных аспектов обучения с вероятностным подкреплением у пациентов с болезнью Паркинсона, синдромом Туретта, шизофренией, депрессией, тревожными расстройствами.
Подобные документы
Главное понятие концепции Скиннера. Отрицательное подкрепление и наказание. Бихевиористский подход к формированию поведения человека. Первичные и условные формы подкрепления. Средства использования положительного подкрепления хорошего поведения.
реферат, добавлен 14.10.2014Определение психолого-педагогических факторов успешности учебного процесса, что является актуальным вопросом психологии обучения вообще и обучения иностранному языку в частности. Анализ наиболее эффективных методических приёмов работы со студентами.
статья, добавлен 12.02.2019Взаимосвязь детской травмы с личностными характеристиками и внутренней стигмой у пациентов с шизофренией. Оценка интенсивности связи между перенесенным негативным детским опытом и формированием психиатрической стигмы или особенностей личности у пациентов.
статья, добавлен 09.09.2021Понятие и сущность обучения в воспитании и развитии личности. Признаки современного дидактического процесса. Функции обучения: образовательная, воспитательная, развивающая. Реализация всех компонентов обучения, их методы, приёмы, формы и средства.
реферат, добавлен 29.11.2015Изучение механизмов работы ценностного мышления больных шизофренией. Методологическое обоснование и первые результаты применения методики "Классификация ценностей". Специфика ценностных ориентаций у лиц с психическими расстройствами (шизофренией).
статья, добавлен 11.06.2018Методика коррекции нейропсихологического сопровождения ребенка с синдромом Дауна. Воздействие коррекционного обучения на процессы внимания, относящиеся к разным модальностям. Динамика изменения доли ошибок разных типов в общем количестве ошибок.
статья, добавлен 31.03.2017Понятие о темпераменте человека, его основные типы (сангвинический, флегматический, холерический, меланхолический). Психологическая характеристика типов темперамента. Роль воспитания и обучения в развитии положительных качеств темперамента личности.
реферат, добавлен 18.01.2016Оценка уровня развития в условиях дистанционного обучения характеристик психологов-бакалавров. Анализ развития их личностных качеств при дистанционной технологии обучения в силу ее специфики (использование коллективных тренингов, индивидуализация).
статья, добавлен 27.09.2018Исследования процесса развития психики ребенка. Идентификация Л.С. Выготским человеческих видов активности. Характер взаимодействия обучения и развития. Разработка теории ведущих видов деятельности. Процессы изменения смысловой структуры сознания.
доклад, добавлен 05.04.2012Выявление возможности успешного социального функционирования больного шизофренией. Особенности социальной компетентности и формы социальной дезадаптации больных шизофренией подростков. Психокоррекция нарушения социальной адаптации у больных шизофренией.
статья, добавлен 23.06.2018Социально-психологические исследования по проблеме поведения школьников и студентов в условиях изоляции, сопряженной с дистанционным обучением. Использование стратегий совладания субъектов образования в стрессовой ситуации обучения в удаленном формате.
статья, добавлен 25.06.2023Развитие подростков в условиях разных моделей обучения (коррекционной, традиционной и обогащающей). Эмпирическое исследование интеллектуального развития подростков с 5-го по 9-й класс в единстве конвергентных, дивергентных и стилевых свойств интеллекта.
статья, добавлен 14.06.2018Стресс - напряженное состояние организма человека, как физическое, так и психическое. Анализ стресса, его возникновение и влияние на организм. Изучение способов борьбы с психическими расстройствами и методы его профилактики. Сложные жизненные ситуации.
курсовая работа, добавлен 25.06.2010Обзор основных методов оценки индивидуальных особенностей поведения человека. Потребности человека как основы мотивации его действий. Развитие форм сознания в процессе творческой активности человека. Основы творческого процесса в эволюционном аспекте.
реферат, добавлен 11.10.2013Синдромный анализ нарушений высших психических функций у больных с локальными поражениями головного мозга. Луриевские методы диагностики. Модально-неспецифические и модально-специфические нарушения памяти. Электроэнцефалограмма как метод исследования.
контрольная работа, добавлен 10.10.2013Психологическая защита – это защита психики, души человека, путём неосознаваемого или малоосознаваемого самообмана. Охрана человека от захлестывающей его тревоги, освобождение от нее. Блокирование выражения импульсов в сознательном поведении человека.
реферат, добавлен 13.05.2015Основные функции и виды речи, её значение в психологии и поведении человека. Речь как средство общения и обобщения. Взаимосвязь речи с волевыми действиями человека. Специфические особенности и культура речи сотрудника правоохранительных органов.
реферат, добавлен 07.12.2014Направления изучения феномена поведения, его природы. Установка как психологическое состояние, базирующееся на его предшествующем опыте, предрасположенность к определенной активности в определенной ситуации, анализ и оценка ее роли в поведении человека.
реферат, добавлен 19.01.2013Роль наследственного фактора в формировании агрессивного поведения человека: взгляд с позиции эволюционного подхода; аномалии, вызванные половыми хромосомами; влияние гормонов. Симпатическая нервная система и предрасположенность к агрессии в поведении.
реферат, добавлен 06.11.2012Понятие, структура и принципы организации проблемного обучения, основные методы формирования практических умений и навыков, развитие мыслительных и рефлексивных способностей у детей. Психологические условия для успешного применения проблемного обучения.
контрольная работа, добавлен 11.10.2014Типичные технические и организационные трудности, с которыми столкнулись подростки при экстренном переходе к дистанционному обучению в условиях самоизоляции. Мотивы возвращения к обучению в школе. Преимущества онлайн-обучения с точки зрения подростков.
статья, добавлен 20.09.2021Облик американской психологии XX столетия. Основные положения Уотсона. Бихевиоризм - рассмотрение человека, как внутренне неопознанное существо. Режим подкрепления по методу Фредерика Скиннера. Главные выделения инстинктивных и эмоциональных реакций.
контрольная работа, добавлен 26.01.2014- 73. Эмоции человека
Общее представление об эмоциях, их виды, функции и механизмы. Проявление эмоций и управление ими, снятие эмоционального напряжения. Понятие настроения и его значение для человека. Выражение лица человека в экспрессивном поведении, мимика и жесты.
реферат, добавлен 06.03.2012 Теоретические основы познавательной деятельности, иерархия условий ее эффективности. Свойства ощущений, значимых для обучения. Показатели внимания и памяти. Характеристика процесса мышления. Методы воздействия речи. Человеческие эмоции и чувства, воля.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Отражение психологических закономерностей в методике преподавания иностранного языка. Основные значения процесса обучения, приобретающие особую актуальность на современном этапе развития нашего общества. Значение психологического мышления в научении.
доклад, добавлен 24.11.2013