Концепция теоретико-эмпирического дуализма в обучении математике
Проведение математических экспериментов по методу Монте-Карло. Взаимодействие обучающихся математике в процессе теоретической и практической деятельности. Приобретение опыта самостоятельного формулирования задач и совместного поиска путей их решения.
Подобные документы
Роль текстовых задач в обучении математике. Отличительные черты простых и составных задач, история их развития. Использование текстовых задач при организации внеурочной деятельности. Изучение текстовых задач как прикладных и как умственных манипуляторов.
статья, добавлен 09.04.2019Погрешности решения математических задач, допускаемые учащимися при прохождении ЕГЭ. Пути преодоления типичных ошибок. Модель активизации рефлексивной деятельности учащихся по предупреждению ошибок, возникающих в результате формального усвоения правил.
статья, добавлен 19.12.2017Использование преподавателями информационных технологий для повышения эффективности обучения учащихся. Методика использования базы данных математических задач в процессе подготовки учащихся старших классах средней школы к государственным экзаменам.
дипломная работа, добавлен 28.05.2008Анализ федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Особенности учебной деятельности учащихся 5-9 классов. Основы проведения уроков рефлексии и развивающего контроля. Системно-деятельностный подход в обучении математике.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Развитие математического мышления в ходе решения профессиональных вычислительных задач. Применение математических методов в разных сферах профессиональной деятельности в условиях внедрения информационных технологий во все сферы человеческой деятельности.
статья, добавлен 31.08.2020Понятие и основные особенности принципа систематичности и последовательности в обучении математике в школе. Последовательность в обучении математике: от простого к сложному, от легкого к трудному, от известного к неизвестному, от представлений к понятиям.
реферат, добавлен 28.03.2016- 32. Обеспечение преемственности в обучении математике старших дошкольников и учащихся первого класса
Теоретические проблемы воспитания детей дошкольного возраста и обучения в детских дошкольных учреждениях Казахстана. Вопросы преемственности в формировании элементарных математических представлений у дошкольников и обучения математике младших школьников.
статья, добавлен 24.05.2018 Анализ методов, активизирующих самостоятельную деятельность ученика, пробуждая желание заняться исследовательской и поисковой работой. Роль задач (проблемных и нестандартных), кружковых и факультативных занятий по математике и методика их проведения.
дипломная работа, добавлен 11.01.2011Современные трактовки понятия "эвристика". Понимание эвристики в методике обучения математике. Виды эвристик. Уровни формирования эвристик у учащихся общеобразовательных учреждений. Примеры математических задач, их решение. Методика формирования эвристик.
статья, добавлен 27.02.2021Проведение исследования особенностей и приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Выявление возможности и целесообразности применения данной технологии в процессе обучения математике и подготовке к олимпиадам школьников.
статья, добавлен 23.01.2019Демонстрация методов решения и критериев оценки олимпиадных задач областного этапа республиканской олимпиады школьников по математике 2019 года в Кыргызской Республике. Принципы комплектации и основные требования к олимпиадным заданиям областного этапа.
статья, добавлен 12.08.2020Рассмотрение принципа индивидуального подхода в отечественной дидактике. Анализ дидактических принципов начального обучения математике. Оценка дифференцированных заданий как средства индивидуализации обучения. Использование компьютеров в обучении.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Аспекты индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Критерии и уровни контроля учителем показателей эффективности становления самоорганизационных основ личности в процессе корректирующей работы на уроках по математике в школе.
дипломная работа, добавлен 11.01.2011Цели и задачи, особенности организации и проведения внеклассной работы по математике. Проведение внеклассной работы как прекрасное средство повышения квалификации учителей. Характеристика и тематика математических кружков для детей с 5 по 11 классы.
курсовая работа, добавлен 03.01.2015Гуманизация математического образования - метод совершенствования методической системы обучения математике. Нестандартность подачи учебного материала, который более полно раскрывает красоту окружающего мира - принцип преподавания архитектуры в школе.
статья, добавлен 30.09.2018Принципы построения программ по математике для начальных классов. Связь программы по математике с программами по другим дисциплинам. Содержание начального курса математики. Внеурочные, индивидуальные и групповые занятия. Внеклассная работа по математике.
реферат, добавлен 08.06.2011Исследование технологий и методов активного обучения, опыта их реализации для математических дисциплин. Отличительные особенности имитационных занятий. Взаимодействие обучающихся друг с другом при выполнении заданий в паре. Проведение проблемной лекции.
статья, добавлен 12.02.2016История, состояние и перспективы методической подготовки будущего учителя математики. Понятие, система и реализация принципа обучения математике. Классификация методов обучение математике. Аксиоматический метод построения школьного курса геометрии.
учебное пособие, добавлен 25.11.2012Исследование проблем преемственности в воспитании, обучении, образовании. Определение основы успешного обучения математике школьников и студентов. Рассмотрение и характеристика основных принципов эффективности обучения в системе непрерывного образования.
статья, добавлен 18.07.2018Описание методик использования средств интерактивных компьютерных технологий при обучении математике в целях эффективного закрепления материала, повышению качества обучения и контролю знаний. Развитие интеллектуальных качеств учащихся средства ИКТ.
статья, добавлен 19.12.2019Теоретические основы формирования приемов самоконтроля в процессе обучения математике в начальных классах. Методические средства формирования самоконтроля в процессе обучения математике. Формирование самоконтроля как компонента учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.06.2017Изучение содержания общепризнанной системы дидактических принципов и факторов, которые учитываются в их становлении. Анализ особенностей реализации дидактических принципов в обучении математике как важнейших требований к организации процесса обучения.
реферат, добавлен 30.01.2014Проблемы обучения учащихся решению текстовых задач. Эффективность использования математических задач в качестве средства привития учащимся элементов математической культуры, обучения математике. Мыслительные умения, характерные для процесса решения задач.
статья, добавлен 25.04.2016Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности в изучении математики в средней школе. Методические рекомендации по применению наглядности в обучении математике. Применение компьютерных технологий в обучении. Программа "Живая Математика".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Программа обучения математике в начальной школе с использованием методов конструирования. Основные положения данного интегрированного курса. Содержание, цели и задачи компьютерного конструирования. Его роль в обучении математике младших школьников.
контрольная работа, добавлен 29.09.2011