Принуждение как структурный принцип педагогики
Педагогика как инструментальное претворение технологии насилия, осуществляемого обществом над его членами. Задача образования - сообщение системы знаний и представлений о мире и навыков владения ими. Задача воспитания - формирование типа и стиля мышления.
Подобные документы
Логика как наука, ее понятие, главная задача и основные инструменты. Слово как одна из основных структурных единиц языка. Мышление с точки зрения логики, философии и психологии. Виды мышления, индивидуальные различия в нем, суждение и умозаключение.
реферат, добавлен 26.01.2015Аспекты и объективные причины кризиса института образования личности в современной РФ, разрушения традиционных паттернов обучения и воспитания в глобальном мире. Меры, направленные на формирование всеобщего труда и всеобщего интеллекта в нашем социуме.
статья, добавлен 17.10.2018Исследование философии как системы знаний о мире. Анализ места философии между теологией и наукой и раскрытие ее специфики. Религиозные и мифологические истоки философского мышления. Рассмотрение философии как методологической и созидательной науки.
эссе, добавлен 09.06.2014Изучение философии К. Ясперса. Значение экзистенции как источника мышления и действия в самом человеке. Самосовершенствование и развитие собственных возможностей, увеличение знаний, формирование новых умений и навыков, развитие личностных качеств.
эссе, добавлен 10.01.2017Дискурс об особенностях феномена Даниила Андреева в культуре конца ХХ-ХХI вв. Особенности мышления и ценностное ядро личности Д.Л. Андреева. Исследование особенностей стиля мышления, мифопоэтического творчества и эсхатологических взглядов писателя.
статья, добавлен 30.03.2019Религия и философия в разные исторические периоды. Универсальные понятия и теории вероучений. Формирование религиозных и философских представлений. Систематизация объективных знаний о мире. Единство рациональной и доказательной духовной деятельности.
реферат, добавлен 06.11.2013Анализ эвристического потенциала индивидуального стиля мышления личности, рассматриваемой в качестве потребителя и создателя рекламы. Суть процессов воспроизведения, создания и интеграции стилей разума социальных групп при помощи рекламной коммуникации.
автореферат, добавлен 15.07.2018Рассмотрение концепции христианского философа И. Ильина по формированию религиозных нравственных ценностей у молодых людей. Задача формирования образованной, профессионально подготовленной и востребованной обществом личности, способной социализироваться.
статья, добавлен 27.05.2021Суть стиля мышления В. Розанова и его теоретических оснований. Сравнение его последних работ с первой книгой "О понимании", в которой выразилась его гносеологическая система. Синтез познания и артикуляции познанного. Анализ концепции личностного знания.
статья, добавлен 21.10.2018В работе поставлена задача - органично связать современную общественную ситуацию в стране и сугубо теоретические задачи, вставшие со всей остротой перед философией. За последние тридцать лет существенно изменились отношения между философией и обществом.
статья, добавлен 13.07.2022Метафизический тип экономического мышления, в его неореалистской версии, детерминирующий формирование экономических проектов консервативного типа. Раскрытие и анализ философско-методологических аспектов экономических проектов консервативного типа.
статья, добавлен 26.10.2018Сравнительное описание, сходные и различные признаки западного и восточного стиля философского мышления: проблема человека, учение о материи, проблемы познания и закона. Современные ценности Запада и Востока, оценка дальнейших перспектив развития.
реферат, добавлен 06.03.2024Рассмотрение системы воспитания в качестве социального проекта макроуровня, создающегося соответственно целям государственной образовательной политики. Восходящая и нисходящая стратегии проектирования применимо к формированию системы воспитания в вузе.
статья, добавлен 01.11.2018Философско-педагогическая мысль европейского средневековья. Функции носителей христианской педагогики. Сущность схоластики. Следы варварского воспитания и обучения в раннефеодальной эпохе. Основы изучения философии и диалектики. Учреждение университетов.
реферат, добавлен 30.11.2011Принципы и ракурсы исследования мифического типа мышления, его представители в мировой философии. Мнение Хоркхаймера и Адорно насчет природы просвещения и образования, его преставление в виде рефлексии. Анализ и критика "Негативной диалектики" Адорно.
лекция, добавлен 15.12.2009Философско-антропологические идеи в педагогике П. Юркевича. Проблема сущности человека в академической религиозной философии. Философские основания педагогической антропологии Ушинского. Смысл жизни и цели воспитания в педагогических воззрениях Пирогова.
диссертация, добавлен 15.09.2012Научное познание, его структура, виды и формы. Методы, которые используются на теоретическом уровне познания. Черты научной теории и ее структура. Понятие методологической культуры специалиста. Роль педагогики в жизни общества. Кризис системы образования.
реферат, добавлен 31.10.2012Философия образования, как пирамида, в основании которой находятся обобщающие положения о человеке как субъекте и объекте исследования, аккумулированные в философской антропологии. Первый этаж пирамиды занимает психология, а венчает пирамиду педагогика.
статья, добавлен 14.03.2019Универсальность мышления и культуры. Диалектика национально-культурной самоидентичности. Утверждение личности как культуросозидающая задача. Христианство и общество в концепции П.Я. Чаадаева. Роль мыслителя в становлении русской философии XIX века.
реферат, добавлен 30.05.2015Возникновение эллинистического стиля. Представители и направления эллинистической философии. Характер и значение эллинизма. Основная жизненная задача человека. Философская школа киников, стоиков, философия скепцизма, неоэпикурство, неоплатонизм.
реферат, добавлен 11.04.2013Изучение основных тенденций силового принуждения. Анализ причин и содержания его трансформации в глобализующемся мире. Разработка социально-философской концепции силового принуждения. Обзор его особенностей в пограничной сфере в современных условиях.
автореферат, добавлен 25.02.2018Необходимость логического мышления для решения головоломки. Рассмотрение логики как общей, фундаментальной математики. Разновидности популярных логических головоломок. Использование символов эквивалентности и отрицания для решения задачи Эддингтона.
реферат, добавлен 30.11.2014Анализ гуманитарного базиса философии, социологии, психологии и педагогики. Обоснование феномена биоэтического воспитания личности. Описания кризиса современной науки и образования. Обзор необходимости прояснения соотношения науки, образования и этики.
статья, добавлен 15.09.2018Подходы к пониманию права в российской философской и научной традициях, роль правовых представлений в интерпретации и конструировании значений явлений социальной реальности. Правовые воззрения славянофилов, консерваторов, народников, Б.Н. Чичерина.
статья, добавлен 28.11.2018Раскрытие содержание проблемы распространения знаний в современном мире. Раскрытие основных форм и методов популяризации науки в обществе. Изучение системы формирования навыков изучения. Фантастические произведения как средство популяризации науки.
статья, добавлен 21.10.2019