Філософсько-педагогічні розвідки Яна Амоса Коменського і Григорія Сковороди: нагадування про сенс і призначення освіти
Ренесансні уявлення про призначення освіти. Аналіз сковородинівської традиції крізь призму спадщини Я. Коменського. З’ясування засад комунікації при вихованні. Виявлення логіки селекцій освітніх смислів у модерних філософсько-педагогічних теоріях.
Подобные документы
Дослідження ролі екологічної освіти для набуття освітньою сферою постнекласичних характеристик у контексті становлення нової філософсько-освітньої парадигми. Важливість формування екологічної культури та екологічної етики як основи екологічної освіти.
статья, добавлен 11.10.2020Дослідження місця творчості Григорія Сковороди у світовому історико-філософському процесі. Обґрунтування закономірностей функціонування ідей античного стоїцизму в філософській думці України ХVІІІ століття. Аналіз стоїчної етико-гуманістичної концепції.
автореферат, добавлен 23.11.2013Еволюція природничо-наукових аспектів цивілізаційних досліджень в історичному та філософсько-історичному пізнанні. Провідні парадигми, в рамках яких розвивались уявлення про взаємодію природи та цивілізацій. Умови зміни понять про цивілізаційний процес.
автореферат, добавлен 14.09.2013Спроба сучасного тлумачення поняття толерантності як уточнення зміни її значення та смислів на основі філософської рефлексії можливостей, меж і потенціалу. Розкриття ролі полікультурно орієнтованої складової освіти у відносинах "людина-світ реальності".
статья, добавлен 30.11.2017На основі філософсько-освітніх досліджень висвітлено поняття "академічна свобода" як головної ідеї сучасного університету. Аналіз європейських документів, законодавчих актів, програмних документів, міжнародних декларацій, що розкривають зміст феномену.
статья, добавлен 28.05.2017Пошук смислових орієнтирів та мотивації людського розвитку в контексті нових освітніх практик. Аналіз ролі вчителя у формуванні філософсько-антропологічних та ціннісних основ освіти. Етика покликання в аспекті міжособистісної взаємодії педагога та учня.
статья, добавлен 07.04.2022Філософсько-естетичні аспекти та передумови виникнення теорії гештальтів. Пояснення психологічних процесів що виникають у свідомості людини, феномену творчого мислення й естетичного сприйняття в гештальт-естетиці та наукових теоріях її представників.
статья, добавлен 19.02.2016Дослідження моральної проблематики як одного з ключових моментів філософсько-богословської спадщини Кароля Войтили. Аналіз Каролем Войтилою науково-технічного розвитку. Розгляд особливостей праці "Людина у сфері відповідальності" Кароля Войтила.
статья, добавлен 14.07.2022Визначення засад соціально-релігійної філософії Липківського. Розкриття місця його духовної спадщини у морально-етичній традиції українського філософування, його концепції українського вільного національного розвитку та "всенародної соборноправності".
автореферат, добавлен 24.07.2014Системи методологічного забезпечення процесу інтенсивного напрацювання новітніх знань, професійної діяльності. Застосування соціальної інформації в освіті й науці на теренах інформаційного суспільства з погляду сучасної філософсько-освітньої думки.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз природи поняття благодійності. Дослідження благодійності та благодійної діяльності з позицій філософсько-правового розуміння. Виявлення мотивів та намірів благодійників, оцінка загроз, які виникають у процесі здійснення благодійної діяльності.
статья, добавлен 03.07.2024Платон як фактичний родоначальник філософського ідеалізму у західноєвропейській філософській традиції. Загальна характеристика книги К. Поппера "Відкрите суспільство та його вороги". Розгляд головних особливостей філософсько-освітньої концепції Платона.
статья, добавлен 08.10.2018- 88. Формування та розвиток правової культури в українському суспільстві (філософсько-правовий аналіз)
Дослідження теоретико-методологічних засад сутності правової культури, зокрема взаємозв’язку права і культури. Аналіз змісту правової культури у філософсько-антропологічному, аксіологічному вимірі. Особливості регулятивного потенціалу правової культури.
автореферат, добавлен 28.08.2013 Розглядаються філософсько-правові уявлення про душу в антропологічному просторі і виявляються найважливіші методологічні домінанти антропології права, просліджуються субстанційні властивості "душі". Людина розглядається як космопланетарний феномен.
статья, добавлен 26.06.2020Специфіка модифікації архетипу трікстера у європейській філософсько-літературній традиції кінця ХІХ - початку ХХ століття. Об’єктивні домінанти, мотиви і загальнолюдські первообрази, що існують у рамках найглибшого прошарку колективного несвідомого.
статья, добавлен 26.08.2012- 91. Містичні досвід і практика в концепції обоження (історико-філософський аналіз традиції ісихазму)
Головні теоретичні проблеми дослідження феноменів духовно-містичного досвіду і практики в сучасній історико-філософській науці. Особливості духовно-містичної інтерпретації філософсько-релігійної догматики у вченнях Максима Сповідника та Григорія Палами.
автореферат, добавлен 28.09.2014 Дослідження життєвого шляху великого філософа, літератора та педагога Григорія Сковороди. Характеристика його філософських поглядів. Аналіз вчення про три світи і дві натури. Його педагогічні і морально-етичні принципи, проблема людини в філософії.
реферат, добавлен 04.12.2014Аналіз трагічних подій на українському Сході крізь призму філософсько-дискурсивного аналізу. Аналіз особливостей дискурсивної інтерпретації трагічних подій на українському Сході, передусім тих, що найчастіше висвітлюється в засобах масової інформації.
статья, добавлен 30.11.2017Мистецтво жити з філософсько-освітніх позицій. Роль гендерної педагогіки як чинника розвитку мистецтва жити в полі освітнього простору. Пом’якшення гендерних стереотипів, створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Філософсько-правові погляди І. Канта щодо правових засад свободи індивіда. Розгляд мислителем свободи особистості як фундамента правового становища людини та громадянина в державі. Призначення держави у максимальній гарантованості свободи особистості.
статья, добавлен 28.05.2017Роль і специфіка філософії Шопенгауера і К’єркегора в історії європейської філософської думки, основні детермінанти філософсько-етичних поглядів, складові їх вчень. Проблематика страждання з загального філософсько-етичного контексту творів мислителів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Розробка досліджень наукової освіти в якості філософсько-педагогічного концепту. Перспектива впровадження цього концепту у дискурсі вищої освіти в контексті реалізації практик миробудівництва. Об’єктивні знання і суб’єктивні, упереджені переконання.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження лібералізму та комунітаризму як філософсько-правових течій. Характеристика різних поглядів науковців на поняття, зміст і ознаки лібералізму та комунітаризму. Аналіз визначення лібералізму та комунітаризму з філософсько-правової точки зору.
статья, добавлен 05.02.2019- 99. Трансформація постпозитивістської епістемологічної традиції: основні вектори та сучасні модифікації
Виявлення особливостей формування постпозитивізму як філософсько-пізнавальної традиції, його інваріантних та характерних ознак. Дослідження характеру інтерпретацій доктринальних положень постпозитивізму в рамках нових епістемологічних тенденцій.
автореферат, добавлен 27.02.2014 Філософське значення феномену освіти та його вплив на світоглядні процеси у світі. Проблеми освітньо-наукової сфери. Необхідність запровадження нових механізмів управління освітньою діяльністю. Підвищення ролі освіти в державному і суспільному розвитку.
статья, добавлен 04.11.2018