Філософсько-педагогічні розвідки Яна Амоса Коменського і Григорія Сковороди: нагадування про сенс і призначення освіти
Ренесансні уявлення про призначення освіти. Аналіз сковородинівської традиції крізь призму спадщини Я. Коменського. З’ясування засад комунікації при вихованні. Виявлення логіки селекцій освітніх смислів у модерних філософсько-педагогічних теоріях.
Подобные документы
Філософські, психологічні й педагогічні ідеї С.В. Балея - представника польської психолого-педагогічної науки ХХ ст. Світоглядно-методологічний потенціал філософсько-педагогічної концепції мислителя, її значення для модернізації освітньої системи України.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз лібералізму і комунітаризму як філософсько-правових течій через принцип бінарної опозиційності. Застосування принципу суперечностей за агональним типом і пошук трансформацій між лібералізмом і комунітаризмом як філософсько-правовими явищами.
статья, добавлен 09.04.2021Філософія Сковороди та її характеристика. Теорія "двох натур". Матерія і форма, їх особливості у філософії ученого. Філософські погляди Сковороди в тлумаченні Д. Чижевського. Основні природні підсумки філософських і життєвих шукань Г.С. Сковороди.
реферат, добавлен 13.03.2016Виявлення особливостей філософсько-методологічних підходів до визначення соціогуманітарної категорії "повсякдення" та розвитку дискусії її осмислення. Розгляд ґенези поняття "повсякденне життя" як об’єкта феноменології, структуралізму та екзистенціалізму.
статья, добавлен 28.09.2023Розкриття самосвідомості як необхідного моменту та сутнісного виміру освіти, принципу її практичного здійснення як органічної складової розвитку особистості. Обґрунтування тези про зростання в умовах значення освіти - процесу творення суб’єктності.
автореферат, добавлен 28.09.2014Способи поліпшення екологічної ситуації в Україні. Особливості специфіки світоглядних орієнтацій українського етносу в його ставленні до природного довкілля. Аналіз філософсько-світоглядних засад оптимального управління екологічною ситуацією в Україні.
автореферат, добавлен 05.01.2014Комплексне дослідження філософсько-правової спадщини Сократа, її безпосереднього втілення в чинне українське законодавство та впливу на сучасні тенденції філософсько-правової науки. вплив згаданих ідей на становлення української юриспруденції.
статья, добавлен 17.01.2023Концепція методологічних засад філософії освіти, якою передбачається подолання проблем сучасної навчальної діяльності. Формулювання елементів філософії освіти на основі виявлення та аналізу існуючих протиріч і парадоксів в галузі гуманітарного знання.
автореферат, добавлен 17.09.2013Історія виникнення правового інтуїтивізму у світовій філософії. Аналіз результатів наукових досліджень проблем правового інтуїтивізму у різних філософсько-правових школах XVII століття. Еволюція категорії інтуїції та її місце у філософсько-правовій науці.
статья, добавлен 29.10.2016Філософсько-антропологічний аналіз феномену повсякденності у вимірах світу людини, який передбачає виявлення за розмаїттям емпіричних форм повсякденного, його цілісної структури, умов її трансформації. Ґенеза опозиції до повсякденних соціокультурних форм.
автореферат, добавлен 22.10.2013Систематизація філософських поглядів митрополита В. Липківського. Засади соціально-релігійної філософії мислителя, аналіз основних питань і проблем, якими він займався. Місце його духовної спадщини у морально-етичній традиції українського філософування.
автореферат, добавлен 30.10.2013Аналіз поняття сенсу життя в сучасному філософському дискурсі. Можливості філософського осмислення сенсу життя у любові крізь призму агапелогічного підходу. Реалізація любові як сенсу життя в контексті соціальної реальності сучасного суспільства.
статья, добавлен 29.12.2023Комплексний розгляд проблеми істини, умов і можливостей її пізнання, співвідношення знання та віри, розуму та одкровення в гносеології Григорія Сковороди. Характер розгортання проблематики істини у текстуальному просторі творів українського мислитиля.
автореферат, добавлен 18.11.2013Формування, розвиток та сутність філософії освіти. Визначення її залежності від менталітету суспільства, який не лише впливає на освітньо-виховну доктрину, але й сам змінюється під її впливом. Становлення філософії освіти як галузі наукового знання.
статья, добавлен 05.02.2019Призначення філософії з точки зору Платона, Сократа, Аристотеля, Піфагора, Епікура та Сенеки. Раціоналістичний та емпіричний напрямки філософського вчення. Місце філософії в духовній культурі суспільства. Обґрунтування відношення між духом і буттям.
презентация, добавлен 07.04.2014Аналіз ціннісних аспектів комфорту в умовах сучасного суспільства. Сутність функціонування суспільства комфорту. Проблематика суспільства комфорту крізь призму аксіології. Основні аспекти проблеми: значення як матеріального, так і духовного комфорту.
статья, добавлен 28.07.2023Створення сковородинівського вчення про людину в дусі біблійної антропології. Розробка проблеми присутності Бога в людині. Місце антропології Григорія Сковороди у його кордоцентризмі (філософії серця). Формування національної ідентичності народу.
статья, добавлен 23.05.2023Розгляд антропологічної проблематики філософії Г. Сковороди. Виявлення, що сковородинівське вчення про людину створене в дусі біблійної антропології і підкреслює особистість людини в її осягненій розумом глибині. Проблеми присутності Бога в людині.
статья, добавлен 14.06.2023Розвиток співвідношення "особистість-інформація" в глобальному інформаційно-пізнавальному просторі, взаємодія інформації та знання в межах вищої освіти. Аналіз нових філософських тенденцій у контексті "людина-технологія-вища освіта-фахова компетентність".
статья, добавлен 23.12.2016Вдосконалення теоретико-методологічних знань про сутність та процеси конституційного судового процесу. Пошук системи заходів щодо: визначення філософсько-правового змісту конституційного судового контролю як багатогранної філософсько-правової категорії.
статья, добавлен 27.05.2021Розгляд проблеми духовності та унікальності людини в гуманістичному вихованні крізь призму релігійної етики. Сутність моральних орієнтирів, що зумовлюють основні тенденції формування гуманістичних цінностей особистості на базі християнської ідеології.
статья, добавлен 05.11.2018Розкриття індивідуалізму у філософії права Джона Локка. Філософсько-правова думка доби Просвітництва. Дослідження індивідуалістичного аспекту спадщини англійського філософа, характеристика та особливості його основних філософсько-правових постулатів.
статья, добавлен 18.09.2022Аналіз філософсько-богословських поглядів данського мислителя ХІХ ст. С. К’єркеґора. Порівняння теодіцейних розбіжностей між позиціями Геґеля і К’єркеґора. Аналіз філософсько-богословських вимірів параметрів трансцендентності. Аналіз книги "Твори любові".
статья, добавлен 15.07.2018Аналіз філософсько-методологічних підвалин формування сучасної української медичної семіотики. Специфіка формування та шляхи реалізації теоретичних знань у медицині. Філософсько-методологічні особливості співвідношення семантики й семіотики в медицині.
автореферат, добавлен 29.09.2013Філософські основи концепції пожиттєвої освіти в історико-філософському контексті - в напрямку від Просвітництва, німецької філософії кінця XVIII-XIX століть до сучасного постмодернізму. Незворотні процеси глобалізації освітнього простору в світі.
статья, добавлен 25.11.2021