Трансформация субъекта образования: экспансия концепта заботы о себе
Анализ понятия "пайдейя" как образования и воспитания человека, реализуемого посредством овладения человеком культурой, добродетелью и универсальным знанием. Проведение исследования понимания субъекта образования сквозь призму концепта заботы о себе.
Подобные документы
Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.
статья, добавлен 26.04.2023Последовательное рассмотрение логики развития обучения, воспитания, социализации, позволившее понять специфику формирования мировоззрения личности на каждом конкретно историческом этапе. Сущность, содержание и состояние образования современной эпохи.
статья, добавлен 30.07.2018Изучение инженерной деятельности человека, порождающей техническую цивилизацию, которая способствует тотальному освобождению человека и одновременно сковывает его. Анализ проблемы через призму ценностей субъекта, владеющего технической специальностью.
статья, добавлен 21.10.2018Основная проблема христианского образования. Ущербность эклектизма (метода "шведского стола") в христианском образовании. Осознание каждым христианским педагогом необходимости совершения ответственного и осознанного выбора касательно образования.
доклад, добавлен 29.09.2018Анализ феномена субъектности в пространстве современной биоэтической рефлексии. Определение основных трансформаций субъектности, адгерентных постнеклассической парадигмой и развитием биотехнологичных практик. Социальная нагрузка концепта "субъектность".
статья, добавлен 28.08.2018- 106. Образовательный вызов и модернизация союзного государства: возможности опережающего образования
Определение уровня технологического развития и образования государства как решающего фактора на пути к процветанию и безопасности. Характеристика стратегических направлений научного и технологического развития страны. Анализ системы образования Беларуси.
статья, добавлен 08.02.2019 Развитие прагматизма в американской философии образования в контексте его влияния на современную систему образования. Рассмотрение творчества значительных представителей прагматического уклона с опорой на труды Д. Дьюи, У.Х. Килпатрика, В. Джеймса.
статья, добавлен 10.02.2021Анализ гуманитарного базиса философии, социологии, психологии и педагогики. Обоснование феномена биоэтического воспитания личности. Описания кризиса современной науки и образования. Обзор необходимости прояснения соотношения науки, образования и этики.
статья, добавлен 15.09.2018Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023Становление философии образования как науки, ее роль в жизни общества. Идеал образованности и цели образования. Общие закономерности развития науки, её история и структура. Актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009Характер трансформации фигуры наблюдателя в контексте визуальных исследований. Новые техники работы с визуальной образностью, имеющие место в социально-философском поле. Изменение статуса с "субъекта" на "наблюдателя" как поля материализации видения.
статья, добавлен 14.06.2021Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
статья, добавлен 19.03.2022Соотношение философии и педагогики в общей парадигме антропологических наук. Становление и историческое развитие философии образования. Философские основы современной парадигмы образования. Характеристика принципов неклассического типа рациональности.
реферат, добавлен 23.04.2023Правосознание как форма общественного и индивидуального сознания, которая отражает правовую действительность сквозь призму желаемого. Особенности систематического целенаправленного воспитания у людей качественного понимания базовых правовых ценностей.
статья, добавлен 26.11.2018Анализ психоаналитической особенности суицидального сознания экзистенциального одиночки, его способность к сужению до единственной темной точки, концентрирующей в себе всю жизнь. Моменты, которые требуют осознания каждым человеком, по мнению Н. Бердяева.
статья, добавлен 22.12.2016Роль компаративной философии образования как интегративной области знаний, позволяющей проводить сравнительное изучение философских основ образования с привлечением методологических приемов философской компаративистики. Сущность межкультурного диалога.
статья, добавлен 23.11.2018Выявление смысла, целевой причины и трансцендентного оригинала вещи. Восточная и оккультная философско-религиозные мысли. Попытка прочтения оккультных и восточных систем через призму различия в понимании концепта "энергия" в трудах Аристотеля и Плотина.
статья, добавлен 19.12.2017Рассматриваются аналогии между становлением человечества, как коллективного субъекта, и процессом формирования искусственного интеллекта. Установлено, что биогенетический закон выступает вектором для эволюционной изменчивости технических устройств.
статья, добавлен 27.04.2020Описания процесса эрозии культурной модели единства образования и духовности. Анализ значения культурной парадигмы в решении проблем дистанцирования высшего образования от ценностей культуры. Построение нового культурно-образовательного пространства.
статья, добавлен 21.10.2018Поиск путей восстановления единого образовательного пространства, преодоления кризисного состояния общества, науки и образования, всей социально-духовной сферы. Характеристика составления программ системной философизации всех ступеней образования.
статья, добавлен 05.10.2020Изучение проблемы концептуального подхода к житию. Рассмотрение святости как концепта и понятия. Анализ статического и динамического аспектов понятия о святости. Сущность жанрообразующей и текстообразующей функций философско-религиозной категории.
статья, добавлен 29.06.2020Субъективный идеалист И.Г. Фихте, его стремление преодолеть кантовский дуализм "вещей в себе" и явлений. Учение о тождестве субъекта и объекта Фридриха Шеллинга. Философская система Гегеля. Развитие общества, сознания, духа и природного проявления.
реферат, добавлен 27.03.2014Историко-философский анализ научных и философских идей, оказавших влияние на развитие теорий образования и требующих определенной систематизации. Разнообразие теорий образования в истории культуры согласно двух линий развития: Платона и Сократа.
статья, добавлен 08.05.2018Анализ охвата населения высшим образованием. Рассмотрение глобальности университетского образования как конца экстенсивного развития человечества в ментальном смысле. Роль инфокоммуникационных технологий в огромной скорости развития высшего образования.
статья, добавлен 23.11.2018Анализ форм габитуализации образовательного капитала как символической инвестиции в образ жизни современного субъекта. Анализ проблемы типологии модного стиля и коллабораций модной и образовательной идентичности в пересечении философии образования.
статья, добавлен 30.09.2020