Современный педагог как объект философского анализа
Описание и характер, предпосылки и значение перемен в отечественной системе образования и, соответственно, в экзистенциальных условиях деятельности педагога на рубеже XX–XXI вв. Профессионализм современного преподавателя и факторы, его определяющие.
Подобные документы
Выявление в современном философском праксисе наиболее эффективных концепций формирования культуры философского мышления, обращающихся к исконной природе философского знания. Способы формирования культуры философского мышления средствами самой философии.
статья, добавлен 15.03.2019Мировоззрение, его общественно-исторический характер и структура. Описание исторических типов мировоззрения. Предмет и природа философского знания. Характеристика особенностей философии, ее функции и разделы. Функции мифов и религии в мировоззрении.
лекция, добавлен 06.02.2014Философия образования, как новая отрасль научных знаний, касающихся философского обоснования вопросов содержания, целей и перспектив образования. Взаимодействие с педагогикой, психологией, социологией. Методологичность социально-философского знания.
эссе, добавлен 14.02.2013Развитие представлений о человеке в историко-философской мысли. Неразрывность социального и биологического в человеке. Деятельность и ее значение для превращения индивида в личность. Происхождение человека и общества. Смысл и ценность жизни человека.
лекция, добавлен 18.05.2015Понятие общества как совокупности людей и продукта их совместной деятельности. Особенности становления знаний об обществе. Специфика натурализма, идеализма, материализма, конвенционализма, психологизма. Роль идей Гегеля, Маркса, Конта и Спенсера.
контрольная работа, добавлен 03.06.2010Рассмотрение системы воспитания в качестве социального проекта макроуровня, создающегося соответственно целям государственной образовательной политики. Восходящая и нисходящая стратегии проектирования применимо к формированию системы воспитания в вузе.
статья, добавлен 01.11.2018Характеристика современного состояния российской философской науки, пребывающей в состоянии стагнации. Раскрытие механизмов самоорганизации материи, социума и самосовершенствования систем. Особенности философского познания нелинейных закономерностей.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010Предпринята попытка установить специфику изучения философского наследия Хайдеггера в рамках научного дискурса на страницах современного отечественного философского журнала (на примере журналов "Эпистемология и философия науки" и "Вопросы философии").
статья, добавлен 16.09.2021Онтологические предпосылки как объект веры, получаемые в процессе самой практики, достигшей или не достигшей поставленной цели. Бытие, природное и социальное, не созданное человеком и не зависимое от его желаний. Истинность онтологических допущений.
статья, добавлен 23.11.2018Изучение основных взглядов на предмет философии. Рефлексия как анализ собственных мыслей и переживаний. Мышление, направленное на самопознание. Разделы философии: онтология, этика, гносеология. Рассмотрение характера современного философского знания.
презентация, добавлен 15.02.2014Познание как объект философского анализа и специфический вид духовной деятельности человека. Реализация активного начала человеческой личности на практике. Сущность, структура и диалектика познания. Соотношение чувственного и рационального отражения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Реальность как объект философского знания. Принципиальный историзм философского знания. Схожесть философской проблематики в различных национально-культурных условиях исторической эпохи. Отрицание мифологии, предметное самоопределение. Этапы развития.
реферат, добавлен 23.01.2013Профессионализм человека как объект психологического изучения: системный подход. Вектор жизненного успеха человека в виде суммы векторов личностного успеха, рассматриваемого как степени самосовершенствования человека, и профессионального успеха.
статья, добавлен 10.08.2018Проблема встроенного в структуру образования гуманитарного компонента. Предпосылки и последствия закрепления редуцированных мифологических представлений в массовой культуре в аспекте роли гуманитарного знания в системе ценностей современного человека.
статья, добавлен 25.10.2018Роль социальной философии в системе гуманитарного знания. Специфика социально-философского знания. Методология анализа общества. Материальные и идеальные факторы общественной жизни. Деятельность как специфический способ существования человека и общества.
реферат, добавлен 25.01.2022Востребованность нравственного идеала в системе философского знания и философского процесса. Рассмотрение нравственного идеала как антиномичную категорию. Антиутопический потенциал, необходимый для полноценного конструирования социальной реальности.
статья, добавлен 26.10.2018Особенности философского исследования некоторых проблем этики в истории философии. Описание "ситуации обещания"; ее анализ в традициях скептицизма, априоризма и иррационализма. Условия успешной демонстрации учебного материала со стороны преподавателя.
статья, добавлен 18.12.2018Анализ основных аспектов социально-философского анализа экономической системы общественной жизни. Исследование реальной картины присутствия социальных отношений в экономической системе и влияние социальных регуляторов на экономическое развитие общества.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 44. Врачебная профессия в воспитательно-гуманистическом измерении (опыт социально-философского анализа)
Определение врачебной профессии как сферы формирования валеологической культуры личности. Изучение функции духовной социализации личности, выполняемой врачебной профессией. Формирование мировоззренческой культуры в системе медицинского образования.
автореферат, добавлен 13.08.2018 Изучение истории возникновения понятия "верность" в философии XX века, ее развитие в западной и отечественной науке. Продолжение традиций, заложенных американским философом Дж. Ройсом. Осознание специфики "верность", ее уникальности в различных культурах.
статья, добавлен 26.11.2018Предпосылки становления философии как науки. Миф как основной элемент мифологического сознания, его значение для становления философского знания. Особенности воздействия этой науки на появление новых форм социальной жизни, создание системы категорий.
реферат, добавлен 22.10.2016Методологические основания формирования современного смысла понятий культуры, образования, их взаимоотношений, заложенные в трудах представителей "философии жизни". Составляющие понятия "культурно-образовательное пространство" в педагогике на рубеже эпох.
статья, добавлен 27.01.2019Показано, что культура является одним из предметов внимания философов. Природа философии как учения. Рассмотрены философские основания культуры. Человек и жизнь как меры всех вещей. Процессы и явления, определяющие включенность культуры в мироздание.
статья, добавлен 12.11.2020Изучение проблемы деструктивного поведения человека в контексте гуманистических концепций. Основные внутренние (биопсихические) и внешние (социокультурные) факторы. Значение экзистенциальных потребностей при формировании деструктивных форм агрессии.
статья, добавлен 23.10.2018Социально-философский анализ профессионализма как целостного общественного явления, выявление его духовных оснований. Сущность духовных императивов профессионализма, специфика и основные направления их реализации в подготовке педагогических кадров.
автореферат, добавлен 01.04.2018