Современный педагог как объект философского анализа
Описание и характер, предпосылки и значение перемен в отечественной системе образования и, соответственно, в экзистенциальных условиях деятельности педагога на рубеже XX–XXI вв. Профессионализм современного преподавателя и факторы, его определяющие.
Подобные документы
- 1. Познание
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное познание, их структура. Влияние духовного облика человека и уровня его культуры на характер восприятия. Способы образования суждений и умозаключений.
контрольная работа, добавлен 18.04.2014 Анализ нравственного воспитания в условиях духовной свободы личности. Коммерциализация, массовизация и бюрократизация современного образования. Проблема отношения между научными институтами и обществом. "Самоформирование" личности в системе воспитания.
статья, добавлен 27.11.2018Природа как объект научного познания, описание её взаимоотношений с человеком. Современный экологический кризис и его осмысление в философии, сущность и специфика пессимизма и оптимизма. Анализ и характеристика статей из журнала "Вопросы философии".
контрольная работа, добавлен 13.05.2015Описание идей расширения философского горизонта осмысления образования. Направления построения онтологии образования как варианта региональной онтологии. Анализ кризиса современного образования для прояснения допустимых границ образовательных деформаций.
статья, добавлен 21.11.2018Глобализация и приоритеты философского поиска в начале третьего тысячелетия. Понятие философии, основные направления и идеи на рубеже ХІХ-ХХ веков. Категории бытия и небытия как мировоззренческие ценности. Модели современного философского мышления.
реферат, добавлен 26.01.2012Предмет и объект изучения современной социальной философии. Причины, определяющие характер и динамику социальной жизни. Отношения между прошлым, настоящим и будущим в развитии общества и его институтов. Общие тенденции развития современных обществ.
реферат, добавлен 03.12.2014Сущность, формы и причины этносоциальных конфликтов в современных условиях и методы их урегулирования. Внутренние основания этнических противоречий и закономерности этносоциальных конфликтов. Факторы, определяющие деструктивный характер конфликтов.
автореферат, добавлен 17.08.2018Предпосылки и источники возникновения процесса глобализации, определяющие современный ее характер. Сущностные черты и противоречия глобализации. Традиционное кыргызское общество и его отношение к модернизации. Специфика трансформаций кыргызского этноса.
автореферат, добавлен 29.03.2018Обоснование актуальности телеологических действий в условиях современного развития общества. Понятие детерминизма, как философского направления. Формирование идеалов просвещенной свободы личности. Определение сущности трансцендентальной философии.
статья, добавлен 29.06.2014Философская мысль о человеке как высшей ценности мира. Процесс формирования личности, основные пути социализации. Общество как объект философского осмысления. Соотношение исторической необходимости (закономерности) и сознательной деятельности людей.
контрольная работа, добавлен 12.01.2011Дофилософские мировоззрения и картины мира. Философия в системе культуры, ее цель, функции и значение. Эволюция философского понимания общественной жизни людей и ее истории. Специфика философского знания. Теоретический и практической фрагмент философии.
контрольная работа, добавлен 13.08.2009- 12. Основы философии
Структура и главные элементы философского знания, его содержание и значение. Проблема бытия в античной философии, направления решения. Теоретический уровень в научном познании. Факторы, определяющие развитие общества. Свобода и ответственность человека.
контрольная работа, добавлен 27.10.2013 - 13. Научный текст как поступок: онтологические детерминанты личности в системе современного образования
Текст - образовательная форма современного высшего учебного заведения, позволяющая зафиксировать бытийный поступок субъекта. Преподаватель - исходный элемент уникальных личностных траекторий эвристического поступка в системе современного образования.
статья, добавлен 26.11.2018 Соотношение философии с различными феноменами культуры. Сознание как философская проблема, его социокультурные предпосылки. Особенности социального познания. Диалектический характер различных форм бытия. Человек как предмет социально-философского анализа.
учебное пособие, добавлен 15.06.2014Исследование актуального вопроса о возможности философского анализа памяти. Осмысление памяти как определенного парадокса философского языка, определяющего как границы его применения, так и возможность сохранения внутренней строгости его предметного поля.
статья, добавлен 22.11.2018Философема как средство, при помощи которого во многом происходит интеграция различных типов познания, рассмотрение гносеологических возможностей. Анализ механики взаимодействия философского и художественного знания на материале художественной литературы.
автореферат, добавлен 01.04.2018Рассмотрение проблематики рекламы, как явления современного общества. Анализ рекламы последовательно, как процесса, учение и как вида деятельности. Рассмотрение особенностей философского переосмысления роли дизайна в процессе общественных коммуникаций.
статья, добавлен 28.09.2016Разделы философии, обобщенные и сгруппированные Аристотелем. Переосмысление строения данной науки Кантом и смысл универсальной гегелевской системы. Выделение и описание основных разделов философии, которые формируют ее современный дисциплинарный образ.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010Рассмотрение этико-политических и экзистенциальных характеристик русского анархизма на рубеже XIX-XX вв. Описание анархизма в свете оппозиционности философии свободы и ее экзистенциального прочтения. Рассмотрение этики свободы и жизненного отстранения.
статья, добавлен 11.05.2022Выявление сущностных черт бытия в современной действительности. Формирование новой онтологии как основания для двойственного положения человека, проявляющегося в изменении экзистенциальных критериев: творение "создателя" или объект конструирования.
статья, добавлен 27.03.2021Человек как главный объект социально-философского анализа. Знакомство с социальной системой, идущей на смену индустриализму. Особенности создания искусственной социальной виртуальной реальности. Анализ структуры социокультурного пространства общества.
статья, добавлен 17.10.2018Предпосылки возникновения, особенности и характер античной философии. Крупнейшие представители античной предфилософии: "семь греческих мудрецов". Значение философского знания для древнего мира. Сходства между древнеиндийской и древнекитайской философией.
контрольная работа, добавлен 25.06.2012Этапы развития философской мысли на Беларуси. Современный период философского творчества. Необходимость философской рефлексии процессов глобализации, происходящих в современном мире. Проблемы государства в теории и практике политической деятельности.
реферат, добавлен 09.05.2016Изучение необходимости применения системного подхода в качестве базовой методологии социально-философского изучения деятельности государства на рынке образовательных услуг. Анализ процесса коммерциализации образования в современном российском обществе.
автореферат, добавлен 25.02.2018Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023