О духовном "насилии" над истиной в социально-образовательном дискурсе

Философское осмысление образования как насилия над детским восприятием. Анализ способов обработки информации сознанием: бессознательного детского мышления и сознательного взрослого. Исследование изменений детского сознания под воздействием образования.

Подобные документы

  • Феномен проектного мышления в дискурсе философской антропологии. Проектирование проектного мышления в современном образовательном процессе. Homo projectus: человек проектирующий и проектируемый. Особенности мировосприятия и экзистенциальных состояний.

    дипломная работа, добавлен 15.07.2018

  • Исследование концепции о ценностях современного образования, о перспективах его развития в будущем. Системный анализ образования по следующим аспектам: образование как ценность, как система, как процесс, как результат. Содержание кризиса образования.

    статья, добавлен 30.10.2018

  • Концепции религиозного сознания, разработанной Вл. Соловьевым в труде "Чтения о Богочеловечестве" и других работах. Исследование предпосылки построения философии религии Соловьева. Положения о непрерывном процессе религиозного откровения в человечестве.

    статья, добавлен 30.03.2019

  • Франк о духовном наследии мировой цивилизации. Философское осмысление теологических и религиозно-этических проблем в русле, не совпадающем с традиционным богословско-академическим дискурсом православной церкви. Онтологическое значение разума и истины.

    статья, добавлен 28.04.2020

  • Символическая природа сознательной и бессознательной сферы психики. Механизмы шифровки осознаваемых переживаний и декодирования синтаксических структур бессознательного. Формирование смысла бессознательного материала психики в пространстве интерпретации.

    статья, добавлен 20.10.2018

  • Исследование концептуальных оснований насилия в границах мессианской и еврейской философии ХХ века. Определение различий между светской и религиозной войной. Эволюция воззрений Боянича на ход и характер Первой мировой войны. Мятеж против государства.

    статья, добавлен 19.08.2020

  • Анализ различных теорий в рамках "философии мифа". Описание мифического сознания как целостного явления в отличие от сознания нового времени. Характеристика проблемы неизбежности антагонизма между традиционным мифическим и современным сознанием.

    статья, добавлен 25.12.2017

  • Определение термина "сознание" в естественных науках и философии, сознание как высшая интегрирующая форма психики, осознанное бытие. Изучение бессознательного начала и его влияние на разные стороны жизни. Динамика сознательного и бессознательного.

    реферат, добавлен 30.10.2009

  • Анализ проблемы иерархии ценностей в процессе образования. Исследование вопроса о необходимости реформирования сферы образования и развитии в человеке нравственного начала в органическом единстве с формированием универсально-креативных способностей.

    статья, добавлен 23.05.2018

  • Изучение жизненного пути философа Мераба Константиновича Мамардашвили. Обобщение проблем индивидуального сознания и философского призвания Мераба. Классификация основных правил мышления Канта. Характеристика рефлексивных игр, придуманных В. Лефавром.

    реферат, добавлен 03.11.2010

  • Общее представление о душе, что такое душа и тело. Категория души и проблема единства духовно-идеального и материального. Определение сознания, самосознания и рефлексии, границы сознательного и сферы бессознательного. Понятие рассудка и разума человека.

    контрольная работа, добавлен 25.11.2009

  • Выявление различных культурных изменений под влиянием популяризации изменений состояния сознания. Способы достижения измененных состояний сознания. Обозначение основных стадий гипноза. Изучение изменений состояния сознания в разных культурах и временах.

    реферат, добавлен 22.11.2021

  • Философское осмысление языка костюма как иерархической системы знаков. Язык костюма как разнообразные символические образования. Символы в костюме, их использование для достижения наибольшей информативности в создании и передаче художественных образов.

    статья, добавлен 27.11.2018

  • Анализ физикалистских моделей сознания, критика решения психофизической проблемы соотношения сознания и мозга в современной западной и отечественной философии. Анализ связи "физического", физической реальности с сознанием как субъективной реальностью.

    статья, добавлен 23.11.2018

  • Западные корни понятия "философия". Специфика философского мышления, подходов к пониманию философии, её предмета изучения и целей. Механизмы взаимодействия сознательного и бессознательного. Основные функции философии. Структура философии как науки.

    реферат, добавлен 01.05.2015

  • Философские основания классификации насилия в отношении женщин как социокультурного феномена. Экспликация, систематизация понятий, ориентированных на проблему гендерного насилия. Анализ социальных технологий в сфере трансформации гендерных взаимодействий.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Понятие функции философии, как теоретической платформы осмысления системы образования и создания образовательной концепции. Влияние мировоззренческих учений на различные системы обучения и воспитания. Анализ направлений методологического анализа.

    реферат, добавлен 14.06.2013

  • Философское осмысление феноменальности таких понятий как человек, личность, образование с точки зрения методологических основ построения современной системы образования. Методологические идеи, на которых должна базироваться концепция современной школы.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Развитие немецкой классической философии. Философское движение немецких просветителей. Теории познания И. Канта. Учения И.Г. Фихте о диалектическом способе мышления. Философская система Гегеля и Ф. Шеллинга. Материалистическая концепция Л. Фейербаха.

    реферат, добавлен 16.04.2015

  • Педагогика как инструментальное претворение технологии насилия, осуществляемого обществом над его членами. Задача образования - сообщение системы знаний и представлений о мире и навыков владения ими. Задача воспитания - формирование типа и стиля мышления.

    реферат, добавлен 20.08.2010

  • Исследование методологических проблем философского осмысления сознания. Основные функции интуиций здравого смысла в методологической структуре философского решения проблемы сознания. Стимулирование оперативного реагирования философии на научные инновации.

    статья, добавлен 24.11.2018

  • Проблема сознания и основные подходы к ее философскому анализу. Генезис сознания, его структура и функции. Проблема бессознательного. Психоанализ как метод лечения. Развитие самосознания. Вопрос социокультурной природы сознания, язык и коммуникация.

    лекция, добавлен 16.05.2012

  • Анализ мировоззрения и его структуры. Изучение проблемы бытия. Философское значение теории относительности Эйнштейна. Взаимоотношения материи и сознания. Формы метафизического мышления. Строение процесса научного познания и проблем современности.

    методичка, добавлен 22.09.2017

  • Особенности решения вопросов о совместимости процессов информатизации и гуманизации образования. Знакомство с признаками экранной культуры. Общая характеристика статьи "Интернет и постмодернизм: их значение для современного образования" Н.В. Громыко.

    статья, добавлен 23.10.2018

  • Противостояние педагогической общественности и реформаторов российского образования. Исследование процессов разрушения школы и деградации образования и его реформирование. Анализ сложившейся ситуации в институте образования, а также в смежных сферах.

    статья, добавлен 14.03.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.