О духовном "насилии" над истиной в социально-образовательном дискурсе
Философское осмысление образования как насилия над детским восприятием. Анализ способов обработки информации сознанием: бессознательного детского мышления и сознательного взрослого. Исследование изменений детского сознания под воздействием образования.
Подобные документы
Наличие сознательного и бессознательного в психике человека. Особенность исследования расстройства сознания. Характеристика философии бессознательного Эдуарда фон Гартмана. Определение материалистической точки зрения на природу и сущность сознания.
контрольная работа, добавлен 08.09.2022- 2. Фасад души
Философское осмысление становления личности учителя как руководителя, осуществляющего власть без насилия. Либерально-демократический дискурс вопроса о насилии в образовании. Социально-философский аналитический обзор проблемы достижения успеха учителем.
статья, добавлен 20.08.2010 Исследование социально-биологической природы человека, виды и формы общественного сознания. Анализ влияния мировоззрения человека на мир и на его место в нем. Изучение взаимоотношений сознательного и бессознательного. Роль интуиции в поведении личности.
контрольная работа, добавлен 08.02.2015Понятие сознания. Функции сознания, которые реализуются его специфическими структурными компонентами. Сознание по И. Канту. Анализ компонентов или сфер сознания. Характеристика сознательного и бессознательного. Понятие коллективного бессознательного.
контрольная работа, добавлен 21.01.2017Философское осмысление сетевых коммуникаций в современном обществе, которые вносят новые формы диалога и общения в социум и все его сферы, в том числе и в развитие образования. Характеристика особенностей развития образования по новой – сетевой модели.
статья, добавлен 20.10.2018Исследование категории бытия в философии. Выделение вопроса отношения материи и сознания, проблемы сознания. Анализ сущности сознания для правильного понимания места и роли человека в мире. Выделение сознательного и бессознательного и их взаимосвязь.
курсовая работа, добавлен 29.12.2009Специфика сознания как философской категории. Анализ проблем возникновения и функционирования сознания. Понятие идеального, сознательного, бессознательного, самосознания и рефлексии. Особенности общественного и индивидуального отражения действительности.
реферат, добавлен 12.12.2015Анализ философских взглядов отдельных представителей индийской колониальной элиты на проблемы образования. Переосмысление процессов колонизации, модернизации образования, восприятие нового, сохранение традиций, собственной культурной идентификации.
статья, добавлен 23.10.2020- 9. Бытие сущего
Философское осмысление места категории "сущее" в онтологии. Взаимосвязь категорий бытия, сущего и мышления, и праксеологическая модель их объединения. Содержание термина "бессознательное" и роль бессознательного мышления в становлении наличного бытия.
статья, добавлен 23.11.2018 Идеализм в истории философии Нового времени, природа сознания и его роль в жизни человека. Факторы, играющие важную роль в отношениях индивида с действительностью. Психоанализ сознательного и бессознательного поведения. Сущность единства языка и мышления.
доклад, добавлен 05.07.2014Рассмотрение содержания концепции Ульриха Найссера в целях выработки более подходящего концептуального аппарата изучения детского самосознания. Анализ установок об эгоцентризме детского мышления, о несформированности знания об объектной перманентности.
статья, добавлен 15.03.2019Изучение классификации видов и типов насилия. Анализ изменений социального насилия под влиянием внедрения информационных технологий в социально-экономическую, культурную жизнь общества. Исследование основных свойств информационного и структурного насилия.
статья, добавлен 12.08.2018Взаимосвязь мышления и абсолютного сознания. Математика - часть сознания, созданная самим сознанием. Мистическое представление о сознании. "Парадокс точности" от Колмогорова. Использование сознанием способа пространственно-временного представления вещей.
статья, добавлен 27.08.2013- 14. Бессознательное
Столкновение сознательного и бессознательного, их борьба в жизни человека, в природе, в обществе. Этапы изменения сознания человека. Мера как переход из одного состояния в другое. Зарождение бессознательного, как желание противоречащее сознанию.
реферат, добавлен 01.08.2011 Рассмотрение и характеристика особенностей теоретико-методологических регулятивов философии образования. Исследование и анализ социально-экономических детерминант и объективного характера глобальных и региональных тенденций в развитии образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Средства воздействия на мышление студента. Обзор теорий, рассматривающих проблемы развития сознания. Разрушение шаблонов мышления, формирование научного мировоззрения у студентов через философское осмысление жизни в контексте социальных процессов.
статья, добавлен 25.08.2020Исследование внешней памяти как давней и неотъемлемой части развития человечества. Выявление взаимосвязи между изменением способа хранения информации в памяти и клиповым сознанием. Влияние технологических инноваций на проявления клипового мышления.
статья, добавлен 11.10.2018Философское осмысление взаимоотношений образования и насилия, понятие социального принуждения. Проблема влияния власти на университеты: исторический экскурс от Средних веков до современности. Значение и роль формы в организации образовательного процесса.
статья, добавлен 20.08.2010Феномен сознания человека как одна из величайших загадок Природы. Основные формулировки, описывающие общие принципы организации сознания и алгоритмы мышления человека. Особенности восприятия, обработки информации. Уровни памяти. Смысловые понятия образов.
монография, добавлен 26.01.2019Сущность сознания и бессознательного, их взаимосвязь. Обоснование природы и структуры сознания в классических работах К. Юнга и З. Фрейда. Содержание философских концепций сознания А. Спиркина и А. Иванова. Роль бессознательного в психике человека.
реферат, добавлен 28.06.2014Представление о природе человеческого сознания в естественных и философских учениях. Исследование взаимосвязи между действиями человека и его способностью воспринимать внешний мир. Познание феномена бессознательного и его отличий от сознательного.
курсовая работа, добавлен 19.12.2013Культурно-философское осмысление роли художественно-образного компонента в структуре исторического сознания. Фольклор как важный источник информации о жизни прошлых поколений и как средство воспитательного и эстетического воздействия на современников.
статья, добавлен 28.11.2018Философское осмысление мифогенеза в современном обществе, в котором особенную роль в манипуляции сознанием играют социально-политические мифы, используемые политиками в процессе государствостроения и функционирования основных общественных институтов.
статья, добавлен 23.03.2018Философское понятие сознания, его сущность, структура и уровни. Понятие абсолютной идеи, проявление бессознательного, проблема идеального и субъективной реальности. Процессы формирования сознания человека, логических обобщений, абстрактных понятий.
реферат, добавлен 16.04.2016Теоретическая и практическая невозможность существования сознания без памяти. Философские разногласия по вопросу о сущности и назначении памяти. Понимание Фрейдом проблемы соотношения сознательного и бессознательного в индивидууме. Сущность, виды языка.
реферат, добавлен 22.11.2009