Нужны ли образованию инновационные утопии?
Опасность инновационных утопий в образовании. Стремление к балансу свободы и познания, эмпатии и рефлексии, личностно- и социально-значимого в образовании. Гносеотерапевтическая техника освоения знаний, педагогика сотворчества учителя и ученика.
Подобные документы
Рефлексия над искаженными формами сознания. Анализ различных подходов к рефлексии. Рассмотрение вопроса о том, на основании каких процессов происходит формирование искаженных форм рефлексии. Основные причины, порождающие искаженные формы сознания.
статья, добавлен 17.10.2018Анализ сущности понятия наука. Характеристика периодов развития науки, структуры и форм научного познания. Совокупность критериев классической науки. Обобщенная классификация критериев научности знаний. Характеристика особенностей ненаучных форм знаний.
реферат, добавлен 24.09.2019Выделение базовых характеристик феномена утопии. Определение значения социальной алхимии. Представления будущего в Средние века. Связь утопии с реализмом и номинализмом. Раскрытие социального действия как реализации-воплощения мысленного образа-проекта.
статья, добавлен 27.10.2018Обоснование мета-онтологии рефлексии, являющейся единством сознания, мышления, деятельности, личности. Модальный подход исследования рефлексии, рассматривающий рефлексию в модальностях реального, возможного, необходимого и отрицательных категорий.
статья, добавлен 28.01.2021Обзор цивилизации как высшего материально-технического состояния общества, уникального и самобытного социально-культурного института саморазвития человечества. Оценка науки и техники как фактора цивилизации. Философский смысл проблемы "человек-техника".
контрольная работа, добавлен 30.05.2016Социально-философский анализ коррупции и коррупционных практик в образовании как канале социальной мобильности, социокультурных эффектов и перспектив функционирования образования в качестве канала социальной мобильности в условиях системной коррупции.
статья, добавлен 15.10.2024Наука и техника как ценностно-нейтральные средства познания. Основные способы избавления научной деятельности от технократической идеологии. Особенность прогрессирующей "рационализации" общества. Исследование главных условий возможности коммуникации.
статья, добавлен 09.03.2016Сопоставление трансцендентального метода, как рефлексии над красотой, с творческой активностью человека. Предощущение красоты, которая может в то же время оказаться лишенной всякой эмпирической духовности. Стремление человека к миру абсолютных ценностей.
статья, добавлен 21.11.2018Исследование философских принципов и методов познаваемости мира. Формы чувственного и рационального процесса получения знаний. Основные мыслительные операции на пути поиска человеком истины. Сущность теоретического, научного и социального познания.
презентация, добавлен 17.05.2014Краткая биография Томаса Мора. Гуманистическое мировоззрение автора "Утопии". Основные идеи книги: критика феодального и раннекапиталистического общества, концепция общественного строя, отношения в семье. Отношение различных историков к "Утопии".
реферат, добавлен 06.01.2011Общие понятия утопии и антиутопии, их сходства и различия. Описание утопического государства Т. Мором, существенная сторона утопической жизни. Опровержение утопии антиутопией Оруэллом. Оценка отсутствия кардинальных различий между данными понятиями.
эссе, добавлен 03.11.2012Условия формирования философии Н. Бердяева. Особенности экзистенциализма, идеи "неохристианства". Экзистенциальный метод познания и философствования. Философская антропология и "парадоксальная этика". Понятия свободы, творчества, личности в учении о Боге.
реферат, добавлен 18.05.2015Философское осмысление онтологии "Я" индивидуума, горизонта самосознания и самополагания человека. Персонологическое обоснование познания как осмысление действительности носителем свободы, ответственности, источником культуры, каковым является личность.
статья, добавлен 30.03.2021Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, бытия человека. Основные принципы религиозно–философского мышления.
курсовая работа, добавлен 14.10.2015Особенность возможностей человеческого познания Канта и установления его границ. Изучение ступеней или пределов постижения, а так же его критериев. Главная сущность работы философа "Критика чистого разума". Анализ определенной системы априорных знаний.
эссе, добавлен 16.05.2016Наука как область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Содержание процесса познания закономерностей объективного мира. Классификация науки, теоретические и прикладные исследования.
лекция, добавлен 13.01.2022Понятие моделирования, его сущность и особенности, роль и значение в процессе познания или разработки теории явления. Гипотезы как необходимые признаки, определяющие свойства разработанной модели. Применение теоретических знаний в практических заданиях.
реферат, добавлен 23.02.2009Исследование процесса развития научных знаний путем изучения возникновения теории картины мира и анализа ее взаимодействия с опытными фактами. Влияние формирования первичных теоретических схем и законов на становление и динамику научного познания.
лекция, добавлен 04.01.2010Краткая биографическая справка о Платоне, обзор его литературной деятельности. Характеристика учения об "идеях" ("видах"). Основы теории познания философа, его взгляд на диалектику. Учение Платона об обществе и государстве, социальный смысл его утопии.
реферат, добавлен 12.03.2012Структура научного познания, его методы и формы. Изучение абстрагирования, идеализации, обобщения и ограничения. Роль метода моделирования и аналогии. Научные революции и смены типов рациональности. Исследование проблемы взаимоотношения науки и техники.
лекция, добавлен 25.09.2013Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, бытия. Унификация разнообразных методов научного исследования.
контрольная работа, добавлен 09.10.2015Социально-философский анализ вариативности исторического процесса в переходные периоды развития общества. Исследование метода вариативного моделирования как специфической формы выражения свободы творческой деятельности человека в процессах ее познания.
автореферат, добавлен 26.05.2018Стадии развития познания и науки. Формы чувственного и рационального познания, сравнительная характеристика их фундаментальных критериев. Ключевая роль методов научного познания. Отличительные особенности научного познания в сравнении с обыденным.
реферат, добавлен 25.01.2010Анализ проблем развития и совершенствования методов и приемов научного познания, определение важности наличия философских знаний. Научные представления об устройстве мира, о месте и роли человека в этом мире как ориентиры в нашей повседневной жизни.
статья, добавлен 17.07.2018Подходы к трактовке понятия "методология", ее главные уровни. Краткий социально-культурный анализ науки. Уровень общенаучных принципов и форм исследования. Методика и техника исследования. Общенаучные, частно-научные, философские методы и приемы познания.
доклад, добавлен 31.01.2017