Ноосинергизм как принцип духовно-экологического воспитания и развития
Синергетическая теория как современная модель научного познания. Возможности для системного анализа проблемы воспитания и развития личности. Сущность энергетических гипотез становления ноосферы. Эволюционная значимость духовного развития человека.
Подобные документы
Главная проблема современной либеральной культуры, заключающаяся в гипертрофии и догматизации роли коротких смыслов, индивидуального фактора в социальных отношениях. Современная российская философия хозяйства и теория оптимума развития, их сущность.
статья, добавлен 02.03.2019Период становления И. Канта как мыслителя. Способность человека к теоретическому познанию. Принципы теоретического и практического познания. Условия, при которых возможны главные формы научного знания. Структура познавательной способности человека.
реферат, добавлен 10.12.2012- 28. Теория познания
Философские проблемы познания, его основные формы, закономерности. Ценность знаний и способы их получения. Принципы научного познания. Мотивы, цели, средства, действия и результативность познания. Структура потребностей человека. Истина и ее критерии.
реферат, добавлен 22.10.2014 - 29. Теория познания
Теория познания как философская дисциплина и ее связь с другими науками. Теоретические основы понятия "гносеология", ее предметы и методы изучения. Значение практики для познавательного процесса, для выработки и развития научного и других форм знания.
реферат, добавлен 17.04.2010 - 30. Теория познания
Теория познания как философская дисциплина. Развитие гносеологических представлений конца XX в. Значение практики для познавательного процесса, для выработки и развития научного и других форм знания. Характеристика практики как решающего критерия истины.
реферат, добавлен 18.12.2012 Исследование процесса развития научных знаний путем изучения возникновения теории картины мира и анализа ее взаимодействия с опытными фактами. Влияние формирования первичных теоретических схем и законов на становление и динамику научного познания.
лекция, добавлен 04.01.2010Рассмотрение проблемы понимания феномена эстетического развития личности как проекта онтологического осуществления человека в философии немецких романтиков. Суть интерпретации внутренней жизни эстетического субъекта как чувственного духовного переживания.
статья, добавлен 21.06.2023Сущность познания как предмета философского анализа, его виды, субъект и объект. Проблема возможности научного познания мира в философии гносеологического оптимизма, скептицизма и агностицизма. Взаимосвязь и формы чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 16.12.2014Формы и методы научного познания: эмпирический и теоретический. Выдвижение гипотез на примере с яблоком Ньютона для решения конкретной научной проблемы. Требование к гипотезе: релевантность, проверяемость, совместимость с существующим научным знанием.
контрольная работа, добавлен 09.04.2013Значение основателя Украинской Академии Наук, ученого и философа XX в., В.И. Вернадского в развитии философии, просвещения и педагогики. Обсуждение необходимости воспитания человека—гуманиста в условиях нового эволюционного этапа развития человечества.
статья, добавлен 12.07.2021Изучение моделей решения проблемы роли личности в истории. Анализ связи между моделями роли личности в истории и сменой типов научного знания (от классической науки к неклассической). Синергетическая (бифуркационная) модель роли личности в истории.
статья, добавлен 31.03.2021Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся детей: ценность свободы, добра, семьи и пр. Влияние детской музыкальной школы на формирование личностных качеств ребенка. Основные составляющие для культурного развития детей.
реферат, добавлен 25.05.2015Анализ проблем развития и совершенствования методов и приемов научного познания, определение важности наличия философских знаний. Научные представления об устройстве мира, о месте и роли человека в этом мире как ориентиры в нашей повседневной жизни.
статья, добавлен 17.07.2018Теория познания, или гносеология, как раздел философии. История развития, сущность познавательного отношения человека к миру. Сущность диалектики и диалектического марксизма. Диалектическое мышление как реальный познавательно-творческий процесс.
реферат, добавлен 21.05.2015Роль эмпирического факта в исследовательском процессе. Место философских оснований в развитии научного знания. Характеристика основных категорий диалектики. Ключевые принципы системного анализа. Специфика субъекта социально-гуманитарного познания.
шпаргалка, добавлен 08.02.2015- 41. Научное познание
Особенности научного познания, его специфические признаки, эмпирические и теоретические методы научного исследования. Теория как форма научного познания. Постановка проблемы в философии и исследовательская программа. Характеристика метода гипотезы.
реферат, добавлен 21.03.2011 Анализ модельных представлений о человеке, характерных для современного научного познания. История становления и особенности наиболее разработанных моделей такого рода: "человека экономического", "человека социологического", "человека психологического".
статья, добавлен 27.04.2021Философия как одна из давних и увлекательнейших областей человеческого знания, духовной культуры, история ее становления и развития, основные проблемы и предмет изучения. Характеристика и взаимосвязь мировоззрения, мироощущения и миропонимания человека.
реферат, добавлен 13.05.2009Особенности возникновения, развития и функций науки. Специфические признаки научного познания. Строение и динамика научного знания. Порядок становления, инновационное развитие и основные достижения белорусской науки как мощной интеллектуальной индустрии.
контрольная работа, добавлен 29.03.2017Идеальный мир науки. Понятие и характеристика научного познания. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Главные функции науки. Естественные, общественные и технические научные дисциплины. Уровни научного познания.
контрольная работа, добавлен 17.05.2010Обзор современных концепций познания в философии, физике и ритмологии. Необходимость бережного отношения человека к своему мозгу. Использование потенциала всей ноосферы, как сферы планетарного разума. Исследование единства духовного и материального миров.
статья, добавлен 26.09.2018Гипотеза как элемент становления научной идеи и как система научного познания, которая складывается из различных мнений. Классификация типов гипотез в зависимости от их познавательной значимости. Требования к гипотезе, этапы ее построения и функции.
реферат, добавлен 10.10.2014Теория научного познаний в области внимания. Эмпирический или теоретический уровень научного познания, который отличается по предмету, целям, средствам и методам исследования. Проблема, факт, гипотеза, теория, закон как формы научного познания.
контрольная работа, добавлен 08.01.2022Ознакомление с возможными вариантами бытийного статуса человечества. Выявление стратегических возможностей развития человечества применительно к каждому из этих вариантов. Анализ причин отставания духовно-нравственного прогресса от научного познания.
статья, добавлен 20.10.2018Специфика научного познания и основные этапы его развития. Агностицизм – направление, представители которого отрицают принципиальную возможность познания объективного мира. Составляющие элементы чувственного и рационального познания. Критерии истины.
реферат, добавлен 24.06.2012