Ноосинергизм как принцип духовно-экологического воспитания и развития
Синергетическая теория как современная модель научного познания. Возможности для системного анализа проблемы воспитания и развития личности. Сущность энергетических гипотез становления ноосферы. Эволюционная значимость духовного развития человека.
Подобные документы
- 101. Современная наука
Структура современной науке. Синергетика как идея системности в науке. Принцип глобального эволюционизма, процесс экологизации науки. Особенности современного этапа развития научного знания. Моральное измерение науки и техники, понятие ответственности.
курсовая работа, добавлен 10.04.2018 Сущность и история зарождения методологических знаний. Научное познание как предмет методологического анализа. Гипотетико-дедуктивный метод. Гипотезы и их роль в научном исследовании. Методы проверки, подтверждения и опровержения научных гипотез и теорий.
лекция, добавлен 16.06.2015Рассмотрение роли научного творчества в процессе научного познания. Поиск новых логико-методологических средств анализа научного мышления. Анализ характерных черт научной интуиции, ее механизмов и особенностей, значимости и типов творческого таланта.
реферат, добавлен 20.09.2019Ж.-Ж. Руссо - мыслитель французского Просвещения; биография. Идеи философа об обществе и человеке, свободе и неравенстве, законодательной и исполнительной власти; теория общественного договора. Сущность нравственного воспитания с точки зрения Руссо.
реферат, добавлен 07.10.2012Возникновение проблемы тождества диалектики, логики и теории познания в философии Гегеля. Выведение триады гносеологического отношения "бытие - сущность - понятие". Теория познания диалектического материализма как концепция отражения внешнего мира.
реферат, добавлен 19.10.2012Герменевтика как теория понимания, постижения смысла, ее сущность и содержание, основные этапы становления и развития как самостоятельного научного направления, выдающиеся представители и их деятельность. Исследования философской герменевтики XX века.
реферат, добавлен 20.09.2011- 107. Научное познание
Наука, ее определение, структура, функции, критерии, логика и закономерности развития. Принципы и специфика научного познания, его уровни и формы. Эмпирические и теоретические исследования научного познания уровня. Научное исследование по К. Попперу.
контрольная работа, добавлен 04.05.2009 Определение понятия модели и изучение классификации и методов моделирования. История развития моделирования как научного метода. Философский аспект моделирования как способа познания. Требования к модели и оценка качества модели философского познания.
реферат, добавлен 28.12.2020- 109. Теория познания
Познание как процесс активного, целенаправленного отображения в мозгу человека объективного мира и собственной природы человека. Ощущение, восприятие, представление. Субъект и объект в философии. Значимость житейского знания. Структура процесса познания.
контрольная работа, добавлен 16.05.2020 Формирование духовно-нравственной природы личности в триединстве образования, обучения и воспитания. Структурно-функциональный анализ духовно-нравственного базиса системы педагогической деятельности. Учебно-педагогическая работа по социальной философии.
автореферат, добавлен 09.04.2018- 111. Философия права
Философская мысль древней Индии. Ведущие течения и круг проблем. Специфика, особенности научно-познавательной деятельности. Роль и значение факторов детерминизма в видении понимания истории развития общества. Проблемы становления духовного мира человека.
реферат, добавлен 17.01.2014 - 112. Философия
О предмете философии и ее месте в системе научного знания. Соотношение философии и мировоззрения. Учение о бытии, проблемы человека и его бытие в мире. Вопросы души, сознания и разума, теории познания. Философский анализ общества, тенденции его развития.
книга, добавлен 29.12.2010 - 113. Философия
Категории, принципы и законы развития. Структура сознания и проблема бессознательного. Этапы и формы процесса познания. Методы и формы научного познания, его структура. Философские аспекты проблемы антропогенеза. Природное и социальное в человеке.
шпаргалка, добавлен 14.09.2022 Основные этапы исторического развития философии и ее школ. Философские и научные картины мира. Вопросы взаимосвязи природы и общества, философии истории. Проблема человека в философской мысли. Взаимосвязь познания и практики. Методы научного познания.
учебное пособие, добавлен 07.02.2016Изучение всеобщих законов развития природы общества и человеческого мышления. Разработка общей методологии познания и деятельности человека в окружающем мире. Основные черты метода научного познания Демокрита. Этическое учение Сократа и учение софистов.
презентация, добавлен 28.05.2014Определение проблемы личности в теории философии через многоаспектность проявлений и многообразие вариантов её развития. Понятие, структура, субъективность личности и процесс формирования индивидуальных способностей. Взаимодействие личности и общества.
реферат, добавлен 22.07.2010Сущность науки, её роль в познавательной деятельности. Институциональные формы и критерии научности, научного познания. Современное взаимодействие человека и техники. Инновационная система современного общества. Развитие научного познания в культуре.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Особенности понятия духовность. Политизм, как абсолютизация значений объективных политических отношений. Условия духовного развития личности. Отчуждение как способ нравственного совершенствования человека. Анализ виртуальных структур сознания человека.
реферат, добавлен 24.02.2010Сущность, объекты и субъекты познания, проблемы и направления его развития. Взаимосвязь диалектики, логики и теории познания. Роль ощущений. Типологизация и особенности форм познания окружающего мира. Проблема истины, взгляды на ее существование.
реферат, добавлен 08.07.2010- 120. Философия науки
Понятие философии науки, ее главные отличия, проблемы. Специфика науки, история становления. Восточная, античная (древнегреческая) наука и ее характерные черты. Этапы развития науки в эпоху средневековья. Специфика, структура и развитие научного познания.
реферат, добавлен 25.08.2014 Раскрытие сущности научного метода познания мира. Рассмотрение уровней познания. Изучение основ научной теории и теоремы. Критерии научного знания. Принцип верификации и фальсификации. Определение истины, соотношения абсолютной и относительной истины.
реферат, добавлен 15.01.2015В работе представлена система аксиом, определений и следствий теории познания, при помощи которых разрешаются вопросы исходных элементов познавательной способности человека, проблематики теории истины, эпистемологии и методологии научного познания.
статья, добавлен 23.03.2022Постановка проблемы сознания в истории философии. Актуальные вопросы современного общественного развития. Сознание как высшая форма отражения человеческой деятельности. Сознание и бессознательное в поведение человека. Проблемы воспитания и общения людей.
реферат, добавлен 28.04.2017Характеристика научного познания как философской категории и его основные уровни. Анализ эмпирических методов проведения научного наблюдения и эксперимента, специфика абстрагирования. Теоритические особенности формирования уровней научного познания.
реферат, добавлен 24.02.2016- 125. Общие принципы научного познания: объективность, всесторонность, системность, конкретно-исторический
Общие положения о понятии, сущности принципов научного познания, их основания, условия использования. Характеристика, отличительные черты принципов всесторонности, системности. Основные проблемы, связанные с принципами научного познания и пути их решения.
реферат, добавлен 27.03.2016