Формирование чувства сопереживания с помощью сказки у младших школьников

Психолого-педагогические условия формирования чувства сопереживания с помощью сказки. Феномены и механизмы эмпатии в школе, их критерии. Исследование роли сопереживания в воспитании. Анализ психологических механизмов влияния сказки на развитие ребенка.

Подобные документы

  • Исследование проблемы детей-изгоев в классных коллективах. Изучение взаимосвязи подсознательных механизмов защиты и социометрического статуса у младших школьников. Анализ роли психологической защиты в процессе формирования личности и ее потребностей.

    статья, добавлен 12.11.2018

  • Выявление роли семьи в воспитании ребенка. Рассмотрение социально-психологических типов личности ребенка, которые соответствуют типу семейного воспитания. Описание психолого-педагогической работы по изучению и коррекции детско-родительских отношений.

    курсовая работа, добавлен 29.09.2014

  • Процесс обмена действиями в ходе общения. Воздействие на психическое состояние, чувства, мысли и поступки других людей с помощью психологических средств: вербальных, паралингвистических, невербальних. Изучение роли личности руководителя в организации.

    реферат, добавлен 01.10.2023

  • Изучение приемов убеждения. Рассмотрение правил Сократа, Гомера. Обзор значения имиджа и статуса убеждающего. Оценка способности к постижению эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания. Анализ методов аргументации и контраргументации.

    реферат, добавлен 29.11.2015

  • Основные направления поиска эффективных путей и средств коррекционной работы по снижению и устранению дефектов личностных характеристик у родителей и детей. Роль эмпатии в воспитании и развитии личности ребенка в семье. Причины агрессивности школьников.

    дипломная работа, добавлен 18.08.2013

  • Подходы к изучению особенностей формирования ценностных ориентаций у младших школьников. Условия возникновения нового уровня самосознания детей, характеризуемого внутренней позицией. Формирование морального облика во время многогранной деятельности детей.

    статья, добавлен 02.11.2017

  • Изучение чувства вины у подростков, а также особенностей его переживания и влияние детско-родительских отношений на формирование и развитие этого чувства. Анализ мыслей известных психологов о том, что такое чувство вины, о стилях семейного воспитания.

    статья, добавлен 12.09.2022

  • Сущностные характеристики эмпатии в современных психолого-педагогических исследованиях. Особенности развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика игры-драматизации как средства формирования эмоциональной сферы личности ребенка.

    курсовая работа, добавлен 29.11.2016

  • Понятие психологического влияния. Психологическое влияние – воздействие на психическое состояние, чувства, мысли и поступки других людей с помощью исключительных психологических средств: вербальных, паралингвистических, невербальных. Инициатор и адресат.

    курсовая работа, добавлен 25.11.2008

  • Проблема интеллектуальной готовности детей к познавательной деятельности в начальной школе. Развитие познавательных способностей младших школьников. Характеристика наиболее эффективных средств формирования познавательных интересов младших школьников.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Внешние и внутренние условия успешности формирования когнитивного и поведенческого компонентов толерантности у младших школьников в образовательной среде. Развитие коммуникативной компетентности школьников. Формирование эталонов толерантного поведения.

    автореферат, добавлен 27.03.2018

  • Теоретико-методологический анализ психологических особенностей чувства одиночества у мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Одиночество как психологический феномен. Эмпирическое исследование социально-психологических проблем подросткового возраста.

    курсовая работа, добавлен 26.06.2014

  • Психологическая природа устной речи; проблемы ее совершенствования у умственно отсталых младших школьников. Речевое взаимодействие обучающихся и учителей на разных уроках. Условия совершенствования устной речи умственно отсталых младших школьников.

    автореферат, добавлен 26.07.2018

  • Чувства и эмоции как особый класс психических процессов и состояний. Обзор проблемы в отечественной и зарубежной психологии. Взгляды на проблему изучения эмоционального состояния нормального ребенка и детей с интеллектуальной недостаточностью.

    курсовая работа, добавлен 19.11.2010

  • Исследование структуры деятельности и анализ определяющей роли педагога в воспитании разносторонне развитой личности. Определение и оценка влияния интегративного и целостного воспитательного процесса на характер формирования личностных качеств ребенка.

    курсовая работа, добавлен 07.05.2011

  • Рассмотрение сказкотерапии как творческого процесса, а также психологического и педагогического метода. Изучение лечебного воздействия и психолого-коррекционных возможностей сказки для гармонизации эмоциональной сферы и коррекции поведения ребенка.

    статья, добавлен 24.04.2017

  • Понятие, виды и источники эмоций. Изучение механизмов оценки уровня благополучности взаимодействия организмов с внешней средой. Влияние чувства долга, совести и сочувствия на поведение человека. Формирование нравственно-эмоционального облика личности.

    контрольная работа, добавлен 13.12.2015

  • Психолого-педагогическая проблема мотивации учения у детей с умственной отсталостью. Исследование мотивов учения умственно отсталых младших школьников, обучающихся в специальной школе-интернате. Изучение школьников с нормальным психическим развитием.

    статья, добавлен 23.01.2019

  • Ознакомление с особенностями психолого–педагогического подхода к проблеме страха младших школьников. Рассмотрение и анализ упражнений для коррекции школьных страхов младших школьников. Определение и характеристика психологических основ детского страха.

    курсовая работа, добавлен 03.10.2022

  • Основные критерии адаптации младших школьников к условиям учреждений интернатного типа. Признаки психологической дезадаптации детей в условиях реабилитационного центра. Система адаптации детей младших классов в детском реабилитационном центре г. Одоева.

    курсовая работа, добавлен 17.10.2019

  • Анализ адаптации детей к детскому саду как психолого-педагогическая проблема. Формирование конфликтов в семье и необщительность родителей как осложняющие факторы адаптационного периода малыша. Особенность формирования чувства уверенности в окружающем.

    курсовая работа, добавлен 22.08.2017

  • Изучение учебно-познавательных интересов младших школьников и их роли в жизнедеятельности человека. Классификация интересов, условия и факторы их формирования. Проведение исследования направленности, широты, устойчивости интересов младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 11.09.2017

  • Чувства - внутренние отношения человека к тому, что происходит в его жизни. Эмоция как временное переживание какого-нибудь более постоянного чувства. Физиологические основы чувств. Понятие аффекта и его стадии. Чувства, характеризующие личность человека.

    реферат, добавлен 16.05.2009

  • Рассмотрение психолого-лингвистических основ речевой деятельности. Выявление роли и значения речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе. Изучение меры реализации формирования речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка.

    курсовая работа, добавлен 30.04.2014

  • Факторы, влияющие на развитие страхов у детей. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции боязней у ребят старшего дошкольного возраста. Детская фантазия как одна из наиболее частых причин ужаса. Основные причины чувства опасения у ребенка.

    курсовая работа, добавлен 23.07.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.