Формирование чувства сопереживания с помощью сказки у младших школьников
Психолого-педагогические условия формирования чувства сопереживания с помощью сказки. Феномены и механизмы эмпатии в школе, их критерии. Исследование роли сопереживания в воспитании. Анализ психологических механизмов влияния сказки на развитие ребенка.
Подобные документы
Сущность понятия нравственных качеств у младших школьников. Методы формирования основ, показатели, критерии, особенности нравственности детей. Организация опытно-практической работы по исследованию влияния сказки на развитие нравственных качеств у детей.
курсовая работа, добавлен 01.04.2017Характеристика предпосылок появления проблемы сопереживания себе в современном научно-психологическом контексте. Ресурсная роль сопереживания себе в ситуациях преодоления труда. Факторный анализ модифицированной версии, шкала страха сопереживания.
дипломная работа, добавлен 14.08.2020Исследование особенностей восприятия сказки в дошкольном возрасте. Изучение взглядов А.В. Запорожца на психологические вопросы художественного воспитания. Характеристика использования волшебной сказки для психотерапевтического воздействия на ребенка.
реферат, добавлен 19.10.2012Лингвистические и жанровые особенности сказки. Сказка как фольклорный жанр. Теория сказки и психотерапевтической метафоры. Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов. Диагностические и технические возможности сказки в работе с ребенком.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Восприятие сказки в дошкольном возрасте, взгляды А.В. Запорожца. Влияние сказки на развитие, осознание нравственного смысла человеческих поступков. Восприятие символического языка в волшебной сказке. Отражение культурного наследия человечества в сказке.
реферат, добавлен 06.11.2012Результаты исследования формирования положительного Образа мира дошкольников с использованием методов познания: педагогического эксперимента, психолингвистического анализа текста и высказываний детей. Роль сказки в развитии концептосферы ребенка.
статья, добавлен 30.01.2016Выявление особенностей поведения детей с интеллектуальной недостаточностью и форм его психолого-педагогической коррекции. Оценка эффективности методов профилактики и устранения негативных проявлений ребенка с помощью сказки, музыки, игры, ручного труда.
статья, добавлен 17.05.2016Воспитание гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста к близким людям, восприятие ими произведений литературы. Организация воспитателем этических бесед с детьми. Критерии отбора книг для чтения и рассказывания, роль сказки в воспитании детей.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Понятие интуиции и эмпатии. Их роль роль в общении, в возможности сопереживания, сочувствия другому человеку. Интуиция в психологической концепции К. Юнга. Процесс понимания. Психологические механизмы, обеспечивающие процесс восприятия другого человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2013Обоснование необходимости своевременной диагностики и коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Устранение агрессии у малышей с помощью экологической сказки. Анализ становления личностных качеств и развития у детей высших чувств.
статья, добавлен 30.03.2019Сказка как вакцина против психологических проблем. Сферы использования сказкотерапии. Эффект от сочинения сказки ребенком. Понятие сензитивного периода для формирования ребёнка, коррекционные функции сказки. Приёмы сказкотерапии и сочинения историй.
презентация, добавлен 06.06.2015Характеристика сказки как предмета творческой деятельности. Понятие и предмет сказкотерапии, её способы и функции. Восприятие и переживание сказки для психического развития ребенка, становления его как личности, раскрытия творческого потенциала.
курсовая работа, добавлен 18.01.2012Изучение проблемы формирования эмпатии как качества, способствующего взаимопониманию в общении. Определение роли эмпатии в воспитании и развитии личности ребенка в семье. Экспериментальное исследование особенностей взаимопонимания и эмпатии у подростков.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Сказкотерапия как метод психологической работы с детьми и взрослыми. Интеграция личности, развитие творческих способностей, совершенствование взаимодействия с окружающим миром. Использование терапевтической сказки в психологическом консультировании.
реферат, добавлен 15.10.2013Психологические особенности подросткового возраста, характеристика агрессии и ее типов, причины возникновения межличностных конфликтов в подростковом возрасте. Методы формирования самоконтроля, эмпатии, сопереживания, сочувствия и доверия к людям.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Сказка как духовные богатства народной культуры, познавая которые, ребенок познает сердцем родной народ, ее воспитательное значение в досуговой деятельности ребенка и мифологические корни. Педагогическая ценность сказки, виды и ее особенности в музыке.
контрольная работа, добавлен 16.05.2014Социальная ситуация развития. Игра, как основной вид деятельности, содержание игры. Особенности общения, восприятие сказки. Развитие психических функций. Развитие мотивов поведения, формирование самосознания. Условия развития эмоций и чувств дошкольника.
творческая работа, добавлен 05.02.2010Механизмы, структура и типология адекватной познавательной самооценки школьника. Системный, личностно-деятельностный и компетентностный подходы к ее формированию. Влияние психокоррекционной работы на эмоциональное состояние ребенка в учебном процессе.
автореферат, добавлен 05.03.2014Сказка как метод народной психологии. Понятие восприятия у детей дошкольного возраста. Противопоставление добра и зла. Роль сказки в формировании нравственно здоровой личности ребенка. Методика определения уровня восприятия Даскаловой. Анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 18.07.2013Возникновения чувства субъективного одиночества в юношеском возрасте как следствия взаимодействия специфических факторов социальной ситуации развития юношеского возраста и психологических факторов ранних внутрисемейных отношений. Анализ понимания эмпатии.
статья, добавлен 05.08.2020Характеристика формирования индивидуальности, психологических особенностей детей дошкольного возраста. Роль игры, сказки, изобразительной деятельности в психическом развитии дошкольника. Анализ основных психологических новообразований и кризиса семи лет.
реферат, добавлен 08.02.2010Исследование эмоциональных межличностных отношений ребенка с окружающими. Роль семьи в воспитании ребенка. Изучение типов семейных взаимоотношений и их влияние на формирование личности младших школьников. Методики изучения детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 29.12.2014Оценка способностей младших школьников, их психологические особенности. Формирование ответственного отношения к обучению у первоклассников, овладение новыми знаниями и умениями. Воспитанию у учащихся чувства товарищества, коллективизма и патриотизма.
реферат, добавлен 06.03.2018Развитие представлений об умении разделять чужие эмоции и чувства. Анализ последовательных фаз, присущих сопереживанию. Современные подходы к определению природы и форм проявления эмпатии личности. Функциональные механизмы эмпатийного взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015Теоретические подходы к изучению проблемы чувства юмора у дошкольников. Характеристика чувства юмора как высшего психического чувства, его особенности в разном возрасте. Развитие чувства юмора у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011